当然，让孩子学习成绩好，并没有错，而是家长们让孩子学习的目的错了。很多家长督促孩子学习，就是为了让孩子考高分，考上好大学，除此之外，家长们就考虑得很少了。殊不知，在学校里学习，只是孩子人生中的很小一部分，很多家长只考虑这一部分，而忽视了更为重要的东西-人生。我们家长一定要相信，没有笨孩子，只有不爱学习的孩子，只有不会学习的孩子。而我们家长的责任就是帮助孩子激发学习的主动性和积极性，让孩子爱上学习，努力学习。这比孩子上多少补课班都有用。
其实，家长们反对中考分流策有两方面的原因。首先是传统观念的影响，其次是家长们不愿意承认自己的孩子不如别人。
家长可以尝试做一些改变，帮助孩子调整厌学心态和消极情绪，摆脱不良因素的影响，重新树立学习的目标，激发孩子的学习动力。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗鲁的方一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到甚么甚么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情弄僵。现在的孩子生活风平浪静，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，乃至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，乃至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要留意方式方，固然这是陈词滥调了，但还要引发我们足够的重视。
结果到了五六年级，孩子成绩突然遭遇滑铁卢。家长一脸莫名其妙的看着孩子越学越差。家长只责怪孩子长大越来越不省心，却不知道背后的原因，是自己让孩子因为全会而不学习，剥夺了孩子养成学习习惯的过程。
第6点是家长看不到孩子的闪光点，每天眼里只看到孩子的错误，拿孩子和其他孩子做对比。孩子考试中10道题错了2对了8道题，家长就会揪着错的两道题不放，什么原因？不认真听课而对的8道题，家长不进行表扬和鼓励。优秀的孩子是被鼓励出来的。
