孩子上学是开心还是难受？孩子想不想上学？如果在幼儿园里，孩子能够和其他小朋友有良好的互动，体会到快乐，他待得就舒服了。然后，我们就上学的问题进行了热烈的讨论。尤其是少数已经有孩子或者孩子已经上小学的闺蜜，甚至做出了自己的声明。有人认为8月出生的宝宝最不利，也有人认为最有利。
各类培训资料经由在线传递，结合图文课件与视频等多种形式，方便新员工在线上开展学习，夯实专业理论知识。在无进行实地跟班教学的情况下，利用疫情居家办公时间参与学习，做好充足的复工准备。同时，科室根据学习进度制定测验，既可检验新员工在本阶段线上学习的成果，又能及时做到查漏补缺，为开展后续培训工作做好铺垫。
1.1.?每5天就有一个反思自评模块，孩子可以根据学习进度进行复盘，家长没空盯孩子的，特别是上班族，也可以通过自评模块关注到孩子的学习状态。
2.小青注：青稞家庭教育督导课学员分享内容中提到的任何具体的方、阶段性功课，都是老师根据这个同学的问题、潜意识资料，学习的进度，和她们的家庭问题、现状的基础上，充分考虑了轻重缓急之后，针对性地给出的。读者们切勿盲目模仿，否则后果自负。
3.我们看着年仅12岁的孩子变成了一个样子，学习成绩更不用提，一落千丈，和同龄其他孩子相比已经是落后生。小侄子和父母之间的关系也变得不再融洽，经常出现家庭矛盾，表哥反思这一系列的问题，认为是将孩子送入寄宿学校埋下的恶果。
4.这个阶段我可都有在做每日的学习计划，晚上固定抽出3-5小时学习、整理笔记和完成作业，并且睡前复盘当日的学习情况，比如今天学习进度是否完成？学懂了哪些、哪里还有问题？整体来说这个阶段还是挺累的，有好多次都是做作业修改作业熬夜到凌晨两三点才睡觉，毕竟作业从不合格到合格或者优秀这真的是一个痛苦的过程，但同时带来的一定是你对知识的掌握更加透彻。
5.眼看她的孩子要上小学了，我朋友觉得这样下去不是办，若是不能快速让孩子识字，那么上了小学后肯定会跟不上学习进度的。直到后来，才找到一个好用的办，不仅十分有趣，还能够提升孩子的学习兴趣，加快孩子的识字速度，并且在短短几个月内她的孩子就认识了几千个汉字。
很多人推崇独创，蔑视模仿和借鉴，但作为一个仍是发展中国家的青年，作为一个深深懂得中国是如何一步步从落后走到今天的青年，我多想说，对于我们的民族复兴来说，曾经的模仿、借鉴不丢人，那是我们这样的后发现代性国家能够达成独创必然要经历的一条路，我们模仿，但不是抄袭，我们借鉴，但借鉴终有完成的一天，我们模仿和借鉴最终的目的是要形成属于自己的独创性，这样的独创性来之不易，因为有了曾经的低头学习，才有了如今我们大复兴与创新。
自学关键：读书是最好的媒介，你可以控制快慢，以我为主的变速运动。自学过程中你可以决定学任何一门知识，也可以自己选择学习材料，以及把握学习的进度，还可以自测，反馈学习效果。从而让你有一种掌控感，让自己变成我要学的现象。
第五，从教学设计的角度上看，教师往往从如何教学的角度上进行“教学设计”，而较少从促进学生的学习角度上进行“学习设计”，学生学习过程有大量的“不懂、不理解”的“夹生”，但出于对进度的考虑，往往都被掩盖和忽略了；
