“既想让孩子快乐学习，又担心‘双减’之下孩子学习成绩大幅下滑。”李妈妈说，以前因为担心孩子在课堂上不认真写作业，放学后她又在家里给雨彤做课后辅导，“彤彤写完老师布置的作业，我还想让她多完成一些练习册，常常是晚上10点多了，孩子还在听我的咆哮吼叫。”李妈妈眼中、话里满是心疼。传统的学习方式中，一般把CVC练习作为学习自然拼读的第二步，目的是先练习拼读规则的简单运用。我们算是偷了个懒，直接跳级进入了后面更复杂的实战。
李先生和儿子关系不错，在他印象里几乎没有打过孩子。“我觉得和小孩的交流挺重要的，尤其是他大了之后，他有什么事情愿意告诉你，有助于陪他共同成长。”在李先生看来，站在孩子角度考虑，而不是一味的焦虑，有时候家长焦虑的反馈也会造成孩子逆反。
1.如果将来，我们的孩子也出现了不想上学的情况了，我希望，这边文章可以给我们以启迪，让我们可以以正确的办，让孩子明白生活的残酷，学习的美好和重要性。
2.儿童教育心理学表明：父母的焦虑情绪会直接传染给孩子，让孩子逐渐形成焦虑感，进而对自己正在做的事情产生畏难、厌烦、恐惧情绪，导致行为停滞不前。
3.在刚工作后，觉得学历的高低，待遇是有差距的，真正的意识到学习的重要性。文凭有时就是一块敲门砖，没有学历，拦截的门槛就跨不进去。
4.看到孩子这样，刘妈妈根本无控制自己唠叨的行为，内心很焦虑；后来又没收了孩子的手机，断电断网，企图用“堵”的办，控制住孩子的玩手机。
5.对于新入园的孩子来说，如何适应幼儿园的生活，是一个永不过时的话题。进入幼儿园，是孩子社会化的第一步，不但对于孩子来说是一个新的开始，对于家长来说也有一个适应的过程。孩子入园，第一次离开家长，这让许多家长的心中有了太多的不舍和太多的放心不下。现在距离开学只有不到一个星期的时间，很多新生家长都开始担心和焦虑。为了能够让宝宝更好的适应幼儿园的环境，家长们要了解以下相关事项：
相信每一个学生或多或少其实都可以理解学习和知识的重要性，可能有的学生自律性更强付出的精力更多，成绩更优异，而有的学生性格更外向更调皮。
让我焦虑的事件时点实际发生在孩子三岁，但焦虑的诞生起源得更早。孩子两岁时，我已进入备战状态。那时大一岁孩子们的入园报名开放期，我不但找到了报名系统网址，而且收藏了链接，并且研读会系统的使用方。之后，工作闲暇时，或是突然想起时，点进收藏夹，点开链接，看看网站的变化。网站有变化吗？没有，还是相同的界面，还是相同的未开网提示语。网站没变化吗？有的，我看到年份的递进，我看到月份的更迭。
作为一名小学生，我很清楚学习的重要性。在学习上，我一直严格要求自己，课前预习，认真听课，坚持课后复习三个部分，努力完成老师布置的各种作业，面对困难
