假期里孩子已经习惯了的家人的陪伴，再次入园或多或少会出现种种分离焦虑的现象。请接纳孩子的负面情绪，给予正面的心理引导，避免焦虑。孩子愿意和父母表达自己的焦虑，是出于对父母的信任，ta自己已经无法应对和解决，所以向父母求助。这时，父母能够用稳定、富有弹性的情绪，去容纳孩子内心的焦虑和不安，不做评判，只是分担ta的情绪，孩子才会建立心理上的安全感。
我觉得家访最大的目的是家校共育。学校的发展一日千里，离不开家长们的大力支持与密切配合，而家访也可以“从群众中来，到群众中去”。家访可以增进家校之间的交流与沟通，为家长解答教育困惑，从而让家长认可学校的办学理念，理解学校的工作宗旨，配合学校的工作安排，同时也为老师掌握了孩子个性化教育素材，便于有针对性地采取科学的教育方。
1.通过家长反馈卷表明，经贸小学的家长学校活动令家长们感到满意。丰富多样的教育活动不死板，不教条，能贴近孩子的成长和家长的实际需求，不仅拉近学校和家长距离，更使家长学会了科学的家庭教育方式，帮助了很多家庭掌握教育子女的优秀方。
2.课后服务是此次策新增的学校项目，校内教育资源作为孩子目前最大的学习途径，家长们自然很是重视，而小编认为这也不失为学校自身能力个性化培养的一扇窗口，学校应抓住这个平台，优化和丰富课后服务模式，而这个课后服务未来也将可能成为体现学校差异的一种衡量标准。
3.为了我们孩子们的健康成长与未来发展，学校特向全体家长发出如下倡议，请家长朋友认真学习，积极配合，承担起监督和教育责任，培养学生良好的学习和生活习惯，与学校共同守护孩子们的美好未来。
4.您好！“十一”国庆假期已来临，首先感谢您对我校教育教学工作以及学校建设发展的关心、支持和帮助。为让孩子度过一个安全、健康、文明、充实的假期，现将学校有关安排通知如下，望各位家长认真阅读，切实做好孩子的教育和管理工作！
5.如果你的孩子本身学习态度是没问题的，且你还很注重孩子的自主学习能力、个性发展的培养等，那么去这样的学校学习毫无疑问是不太可能给你们这样的自主支配时间的。
通过这次成长学院，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校优秀的教学氛围。家长和学校的良性互动更是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，为我们家长提供了很好的学习沟通渠道，更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。正如李校长一再强调的“相信我们的老师”！是的，我相信孩子在力学一定能够身心健康的快乐学习和成长！
还有个别学校属于封闭管理的，家长对孩子在学校发生的事情大部分都是一无所知的，即使当时孩子当时想要寻求家长的帮助的话，也无能为力。
初中生正值青春期，开始有小秘密，会有叛逆心理，也会开始爱美爱打扮。初中生的家长最怕孩子在这个阶段学坏，不仅家长担心，学校也很担心，因此上了初中之后，学校开始加强对学生仪容仪表的管理。
