最后，第五检察部检察官张自主以《拒绝校园欺凌》为题，从什么是校园欺凌、校园欺凌的主要表现行为、校园欺凌的危害和后果，以及如何应对校园欺凌等几个方面来讲解。紧紧围绕检察机关近年来办理的一些典型案例进行展开，进一步加深了学生对抵制校园暴力等方面的认识，教育引导学生学法、懂法、尊法、守法、用法，学会保护自己。回到亚洲，日本、印度发生校园霸凌的情况也不少。日本遭遇过校园暴力的人群从青少年逐渐低龄化，自20世纪80年代起30多年来，日本发生了多起中小学生因受欺凌而自杀的事件。
据相关数据调查显示,中国65%的家庭在孩子的教育问题上存在偏差,8成家长不懂儿童心理知识,不知道如何正确教养孩子。更严重的是,家长自身的心理问题和错误方还会影响孩子的心理健康,每1000个家庭中就有260个焦虑的家长以及60个抑郁的孩子,因家庭教育不当、缺失造成的自杀、厌学、心理疾病等现象,随处可见。
不听话叛逆的孩子年年有，只是近几年越来越多，原因就是迅速发展，的生活水平快速提升，改变了过去的贫困与劳累状态，从而让人们的生活流满着空虚无聊,也就容易酝酿出-些不良心理，养成不良的行为习惯。俗话说:哪里需求哪里就会有供应。因为目前的状态出现叛逆孩子比较多,为了缓解孩子的成长问题，各位家长都在积极寻找各种办解决，也求助者各个部门单位,但是都没有一个有效的帮助。?为了能够缓解这样的需求,从事教育者早已看到了商机，从上个世纪九十年代就已经有人开办专门管教叛逆网瘾厌学青少年机构，郅也有教育叛逆期孩子的学校,基本的缓解了孩子青春叛逆期的问题，有效缓解了各位家长教育孩子的难题。
让家长感觉到我在家庭教育当中遇到了困难和问题的时候，我是有靠山的，靠山就是老师。我相信那些真正成为家长的依靠对象的，愿意把孩子在家庭中遇到的一些问题跟你分享的，那样的老师一定是得到了家长信任的，老师也是得到了家长认可的老师，彼此之间建立了一种孩子成长的共同体。这个过程中，老师能够更深入的了解孩子在家期间的一些表现，家庭教育当中的一些问题，为后续的幼儿园教育有针对性的帮助和促进孩子的发展，积累了素材，也积累了一些经验，那么以后幼儿园教育和家庭教育之间的联系就不会断裂。
还有这样比较用心的家长，将孩子的错题都认真地看了一遍，并且在签名的时候仔细地分析了孩子的错题点和原因，这样的家长对于孩子来说，其实更加具有正向的引导作用。
如果孩子小，要分析原因：是为了吸引注意力？还是羡慕别人有的东西自己没有？是有需求不敢跟家长说，还是什么深层次的原因？
