有一次老师看不下去了，就收走了他的手机，儿子就在课堂上对老师破口大骂，还动手抢手机，知道在这个消息的我是又生气又愤怒。回家跟儿子沟通时，儿子对我恶语相向，我一时气急动手打了他一巴掌，其实打他我心里也很难受，我们家长的确陪他太少了，但孩子上的是最好的学校，为了给他最好的生活，我们家长确实在拼命工作，可以说投资孩子我们是尽了心的。后来一段时间，我和孩子的父亲几乎是舍弃了工作专门陪伴孩子，但是也不见效果。家长首先要给孩子做榜样，保持乐观心情，正常的生活规律和严格的作息时间，有意识的加强孩子在家运动的时间和强度，唤醒孩子的身体机能，在返校前孩子的生物钟跟上学校的节奏，
3、体系的理解。这个是胜任能力的部分，在行动层面是反复积累经验，将学习体系化，这个过程也是让学习变现的一个重要部分，它涉及到应用层面，它更像是在将我们要搭建房子的设计图纸以及整体构架在做出非常明晰的规定，它的重要性对于我们房子的构成不言而喻，能够让我们的房子形成怎样坚固或美观的状态，都取决于这个体系的搭建和理解。
1.我们都知道现在的学生都有些早熟，其实大家都知道学习很重要，但是就是不会付出努力，不能因为这些学生的懒惰就改变素质教育模式。只要想学习何时都不晚，但是这些学生以没有意识到学习的重要性为借口不学习就是他们的错误了，教育模式不应该为他们背锅。其实不只是这个原因，素质教育模式改革不是一件小事，如果真的改动了想必会产生新的麻烦，这也会造成社会秩序的紊乱，这不是大家想要看到的。
2.道理极简单，不要轻视你每一道错题，因为每道错题都包含大量你知识薄弱之处，从中可以发现自己学习上的不足之处，这些题目，才是提高你学习成绩最好的资料，它是任何高考专家、辅导书都无做到的，所以错题是你学习最大的财富，可惜的是，绝大同学都没有意识到错题对我们的重要性。
3.所以站在体育老师的角度来想的话，体育老师坚决不让自己的课也是没有错的，体育老师应该保障学生上体育课的权利，学生们应该全面发展，所以是不能没有体育课的，学生们面对学习的压力要明白体育课的重要性。
4.江伟副校长诗意地解读了课堂教学设计的意义和内涵，结合大量的案例在线上与老师们探讨了启发和培养学生学习的方，她强调了老师设计课堂的重要性，她认为运用相同流程与方，围绕同一节课，不同教师会有不同的教学设计，其根本原因在于不同的教学理念，导致不同的设计结果。江校长提出了理想人格生成和教师专业化道路互通发展需经历的三个阶段：兴于诗、立于礼、成于乐。
5.有教育，便会有考试。但在义务教育阶段，考试只是学情检测的一种手段，目的是为了更好地指导学生学习。如何让手段更好服务于目的，更好地激发学生学习的欲望和兴趣，调动他们学习的主动性和积极性，更好地维护学生自尊，增强他们自信，激励他们想学，愿学，会学，乐学。
当你发现自己学不进去、缺乏专注的时候，可以把你所要学习的那些内容都当成是你要实现某一种个人目的的工具，你就会突然间转变你对待学习内容的态度。
大半个学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。知识就是力量，就是财富。古人云:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。
刚开始学时，要清楚自己学日语的目的。无论是高考、留学、或单纯的兴趣等等，有目标地学习才能不断产生动力。尤其对新手来说，接受新事物是需要一个阶段，很容易放弃，所以用一颗清晰的心去学习就更重要了。
