可是孩子的阅读兴趣需要在环境中养成和塑造，但是很多家长抱怨孩子自己不爱读书，更爱电子设备。其实如果在您的家里，孩子手握电子设备的时间比书还多，那么孩子怎么可能爱上读书呢？因此我总结了三个小方法，让孩子抢在电子设备之前爱上阅读。小学第一年，家长真的不必在意孩子的成绩！学习之路刚刚开启，未来有无限可能，几次好成绩并不代表什么，只有养成持续学习、主动学习的好习惯，一步一个脚印为将来学习打好基础，才是低年级孩子学习的意义所在！
对于班主任李老师的这个说，表嫂说她很不理解，小学6年成绩都优秀的孩子，学习都很自觉的孩子，怎么上了初中就思维习惯不好了？
1.孩子有一段时期活泼好动，是因为他们正处于动作敏感期，他们通过充分的运动，锻炼左右脑均衡发展、手眼协调、肌肉发育。这个时期，大人帮助孩子进行充分的运动，有助于孩子各方面的发育和良好动作习惯的养成。
2.各班主任还利用主题班会开展爱眼护眼教育，帮助孩子们掌握科学用眼知识和方，引导学生关注爱护自己的眼睛，培养其良好的用眼习惯和讲究卫生的习惯，使自己的眼睛永远健康。
3.无原则的让大孩子让着小孩子，孩子发生矛盾时也不问青红皂白斥责大孩子，这种做是很不负责任的。这会让大孩子感觉未被平等对待，养成孩子难辨是非，轻易妥协的性格。而年龄小的孩子则会仗着“我小我有理”，变得自私任性。
4.例如让孩子多读点书，一本好的绘本也能让孩子学到很多知识，所以向大家推荐一套性价比极高的《小脚鸭情绪管理绘本》，当我买回家送给孩子后，没想到他却很喜欢，书中各式各样的卡通人物，可以教会孩子如何成为更好的人，养成好性格、好习惯。
5.因为很多孩子没有午睡的习惯，所以家长想要帮助孩子养成午睡的习惯，需要循序渐进的进行，如果想要一下子就达到效果，显然是不太现实的。因为任何一个习惯的养成，至少也需要21天。
我在个别辅导中遇见太多因为3岁之前父母没有无条件积极关注的孩子，没有形成依恋，没有对世界的信任，从而表现出安全感不够，青春期时做事患得患失，或者不能很好和人交往。而有的孩子，在小学阶段没有通过勤奋获得能力，家长几乎包办代替了所有可以形成能力的机会，就连作业都是家长督促下完成，没有养成自主学习的习惯，从而出现小学成绩不错，上了初中直线下降，甚至一落千丈。发展中的问题，当危害性产生的时候，往往都是几年甚至十几年之后了，改变起来是非常困难的。
请相信，我们的觉醒与改变才是孩子命运的开始。别再受性格认知驱使，只有打破习惯的力量，孩子的人生才是值得期待的预告片。
卫生防护包提供口罩、香皂、毛巾、牙膏、牙刷等物资，有效帮助卫生健康状况相对落后地区的儿童养成良好卫生习惯，做好基础防护，呵护孩子们的健康与安全。
