恩施来凤戒网瘾训练营

从孩子可以考上重点高中，月考成绩全班第一名上面看，很好的学习能力一定是她已经具备的，那又是什么限制了她或让她那么抵触上学呢。不经过深入的贴近孩子的真实感受是没办法判断的。也许是在取得这个成绩背后付出的不能耐受的压力，也许是新的高中学习环境的适应不良，也许是也许是家庭的因素的干扰，总之在孩子的内心一定是有比学习以外事情困扰了她。父母耐心的陪伴和沟通或是求助专业心理支持慢慢的打开孩子困扰的内心世界也许是根本的解决之道。出现这种问题我也分析过，主要是孩子没有上学的动力。那就创造动力嘛，孩子的兴趣点在哪就抓哪。先看看这一天有没有他喜欢的课，有就没话找话聊那个话题。如果没有，就看他有没有要好的伙伴可以聊一聊，还没有的话，就聊聊早上的早餐等等（这个阶段尽量给孩子准备他喜欢的早餐）。

首先呢，家长要先给孩子们营造一个相对良好的午休环境，以保持室内的光线相对要暗淡，不要太多于明亮，明亮的环境会影响睡眠的质量。然后呢，保持相对安静的环境，最好的是父母也同时跟孩子们一起进行午休，这样就能给孩子们做一个示范的作用，从而让他们能够尽快的进入睡眠。其次呢，在睡觉前要事先做好充分的准备，比如说，妈妈在孩子睡觉之前可以先给他讲一个有趣的小故事，让他们自己有一个好的仪式感。然后等孩子情绪缓和了，就会安静的自己入睡了。其次呢，之后孩子也就会自己养成相应的习惯，一看到妈妈做出讲故事这个动作的话就会有睡意袭来，所以也就更容易入睡了。

1.正所谓细节决定成败，学习结果不仅仅是考试成绩，学习习惯也是影响成绩的重要因素。只有在学习过程中，树立正确的学习意识，养成良好的学习习惯，才能很好的提高学习效率和质量。而父母不能在一边当甩手掌柜，总是让孩子靠自觉学习，而是应该在孩子学习松懈的时候，充当督促者的角色，毕竟孩子的心智不够成熟，自制力也比较差，家长有责任帮助孩子养成好的学习习惯。

2.通过学琴，孩子的性格明显开朗很多，每天固定的练琴时间也让孩子养成了自己操心、专注、认真的学习态度，左右手得到了很好锻炼，从而在平时的文化课中也体现了记忆力快，理解力更强的表现。

3.习惯了这个词我们经常会提到，因为好习惯的养成能够让每一个人受益无穷。当然这并不是一件容易的事情，相对而言，孩子的坏习惯能够非常轻松地形成，但是想要拥有好习惯却难上加难。

4.第四步：跟孩子沟通好，让孩子自己设定一下每个作业的完成时间，把每次写作业都当成一次考试，这样以后孩子在学校考试的时候就会自然应对！孩子没有养成习惯的时候，家长负责监督；完成作业后让孩子自己当老师检查一下，哪些错误的自己改正，并给自己打个分！

5.牙医不建议孩子用电动牙刷吗？以上的分享更全面的为大家解答了这个问题，大部分牙医还是很推荐的，因为电动牙刷能在帮助家长培养孩子养成正确的刷牙习惯方面带来诸多好处，不过就需要家长在选购优质产品方面多下功夫，也希望今天的分享能帮到大家。返回搜狐，查看更多

今天听了季秋菊老师老师讲述了对班级学困生的教育历程，让我感受颇多，初为班主任的我时常思考：该怎样教育班里的学困生？如何与他们沟通？让他们爱上学习。季老师今天提到了“智慧教育”。蹲下身子；放大优点；唤起自信；培植自觉；静待花开。我内心深处质问自己：你做到了吗？我反思，我思考，我要深深的记住季老师的“智慧教育”并将理论落实。面对特殊孩子，我们需要找切入点，我们一定要相信，只要努力就一定可以看见花朵绽放的那一天。

学习计算机编程可以让孩子接触“计算机思维”，让他们养成良好的问题和信息处理能力，而其他学科的学习同样也离不开这些能力，从而提高孩子们的学习效率。编程的思维能力是一个非常不错的思维方式，对孩子的成长，大有益处，只要合适的引导，这种对未知事物的好奇心，就会转变成主动的学习能力。

三年级是个分水岭，学生踏入三年级，是驴子是马熘一熘就都出来了。那些在一二年级阶段没有养成良好学习习惯的孩子，到了三年级，很有可能就成为了班级后进生。那些走马观花不爱阅读的孩子在三年级成绩最多只能是平平，于是两极分化就出现了。原来一二年级的知识比较简单，人人都可以过九十，到了三年级过九十的人就屈指可数了。但好在是一二年级知识结构简单，为了防止孩子在三年级掉队，家长完全可以利用好这个暑假帮助孩子做一个完美的过渡。