金华永康初中生叛逆管教学校

前段时间的双减政策，把教育问题推到了前所未有热度。孩子被辅导班“卷”的时候，父母十分焦虑，没有辅导班可“卷”的时候，父母们更焦虑了。这届父母简直就是为焦虑而生，生命不息，焦虑不止。上学焦虑病是常见情况，暑假是孩子们的快乐时光。但是，再过几天就要去学校了。有些同学说入学会很沮丧。据专家介绍，当暑假持续很长时间时，孩子往往处于兴奋状态。他们不了解学校的学习和生活，开学前会有抵触感。

而家长提到的到了高中哪怕补课，孩子的成绩也得不到提高原因则是：高中本身增加了许多的科目在时间上并没有太多的时间用来补课，如果是用孩子仅剩的那点自由的时间去补课的话只是在延长孩子的学习时间，并没有提高孩子的学习效率，反而让孩子一下子学太多却无消化，甚至还会引起学生的厌学心理。

幼儿园、小学以来，家长付出了那么多，到了中学，按照教育预期，孩子应该是阳光独立、积极向上的优等生。但事实是，很多孩子朝反方向发展了，叛逆、不愿学习、爱发脾气、沉迷手机、不愿沟通，甚至弑师弑母。

送园分离时，面对哭泣的孩子，家长心中肯定非常心疼不舍，尤其当孩子撕心裂肺喊着“妈妈妈妈不要走”的时候，妈妈的心可能都要碎了。可越当这个时候，家长们越要“稳住”，将心疼和不舍都藏在心里，避免加剧孩子的分离焦虑，不利于孩子的适应。

许多孩子在进入青春期，跟父母之间的关系变得容易叛逆，很多话也不愿跟亲近的人说。当孩子与自己家人关系紧张时，可靠的引路人能倾听孩子们的心声。

如果是上学以前发现，可以选择孩子比较喜欢的活动来训练，如：看书、画画、听故事等，孩子不会有抵触情绪，效果也不错。对于已上学的孩子，要多花时间和精力，要循序渐进。不可提出过高的要求，不宜指责、打骂，否则会难以改变。