【热点讨论】封闭式学校是怎么样的怎么办

青少年厌学问题确实困扰着很多家长，甚至很多人会说我试图和孩子聊天，但他保持沉默。原因到底出在哪里？首先，我们不能只关注孩子。当然，他一定有一些心理问题。现在越来越多的孩子出现厌学的情况，家长一方面在网上找解决孩子的问题的方法，一方面给孩子报很多的辅导班补习，但是家长有没有想过，其实孩子厌学，主要原因是来自于咱们家长呢？尤其是父母以下几个做法，是导致孩子厌学的“罪魁祸首”！

那就是让孩子有计划安排的意识，并且尽可能想办让他执行到位。大多低龄段的孩子还是不太知道学习的重要性，自然也没有自主规划安排学习的能力。无论送不送培训班，都不能让他每天过得特别无序，而是要清晰地清楚自己每天要完成的目标、要做的事。能力强的孩子，我们可以让他自己提规划安排，我们辅助；能力弱的孩子，我们可以一开始帮助他做好学习的规划。

1.就学习方而言，文本强调“止”的作用，将其视为学习的起点，这是耐人寻味的。如果我们将“止”理解为到什么地方去，要达到什么目的，就更加意味深长。它启发我们，职业规划和生涯规划的重要性，向死而生的价值。

2.我遇到过一个小朋友，平时上课很认真的，还是班里的班干部呢，上课认真听老师讲课，也积极回答问题，在老师眼中是个乖学生，也是个可培养的人才。由于后来和班里的几个比较爱玩的同学玩到一块了，上课经常和几个同学一起做小动作，一起聊天说话，慢慢地，学习成绩下降了，上课再也不认真听讲了，还会受到老师的点名批评。老师也跟他私下聊过，告诉他学习的重要性，交朋友的重要性，但那个时候的他，已经什么也听不进去了，觉得这个时候的自己很好，有一堆朋友一起玩，一起嗨，读书太枯燥了，读书太辛苦了，读书有什么用呢。

3.摘要：一个14岁的孩子正处于叛逆的年龄。孩子突然接受血液检查是正常的。作为家长，应该多和孩子沟通交流，告诉孩子学习的重要性，和孩子做朋友，让孩子爱上学习。

4.这几年都在说认知、说思维模型，是因为大家都意识到认知的重要性。认知决定着一个人的思维水平或者高度，进而终身学习也成为了很多人的标配。有终身学习观念的人假期肯定不会觉得无聊，因为有无数的事情可以做。

5.五，营造良好的积极向上的班级氛围。通过班会和各种各样的活动，让学生认识到学习的重要性，激发学习、惜时的主动性。这个属于比较大的话题，不能一一阐释。但“营造氛围”对于一个班来说，是重中之重。总之，一个原则——不能让学生觉得，“学习就是为老师、为家长学的”，而能把认识提升到“刻苦学习是为了自己将来的发展”这一层面上来。当学生真正意识到“学习是为了自己将来的发展”的时候，所有的事情都会好办多了。

学习的范围比较广，我只讲一点，因为我是教数学的，数学学习方面稍微有点发言权。记得我校的电子屏上以前有句话：“学好数学最好的方就是多做数学题。”当然，这句话是不全面的，但说明做题的重要性。不做题，或少做题，所有的方都是没有用的！

一是加强理论学习，增强理论功底。从治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，经过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，进取探索理论指导实践的方途径，提高治素养。

从某种程度上说，良好的习惯就是一种方，或者是一种“类方”。对于演讲者而言，培养一些好习惯特别重要。首先，养成爱学习的习惯。学习的重要性不需要再次强调了，长期学习可由量变引起质变。