戒网瘾早恋叛逆的机构如何弄

众多的问题，无不证明家长学习“家庭教育”迫切需要。然而，在实际的家庭教育中，特别是农村地区，众多家长简单粗暴、以打击为主的教育手段，令人叹息，对孩子的有效引导任重而道远。“家庭教育促进法的出台明确了家庭和学校的责任，让家长更清楚学校要做的是什么，自己要做的是什么。”长沙市开福区第一中学教师刘黎告诉记者，自己既是一名教师也是一名家长，能深刻体会到家庭教育的重要性。在她看来，父母是孩子的第一任老师，而老师又是孩子成长路上的指引者，对孩子的教育而言，家庭教育、学校教育缺一不可。刘黎向记者举了个例子，比如学生体质的强弱，与家庭是否重视体育锻炼有很大的关系，不是仅仅靠学校几节体育课、几次阳光体育活动就能实现的。

家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视排名，不肯定孩子的努力，让孩子承受很大的压力，觉得自己是在为家长学习。如果几次成绩都达不到家长的期望，就会受到训斥、数落，产生挫败感，最终产生厌学。

但是我们厌学症管心营认为，这不意味着父母不想关心子女，只是家长不懂得如何关心，同时内心可能又比较焦虑孩子的问题，不知道该如何解决。

首先：家长们要和孩子讲理。当孩子犯错时，很多的家长第一反应都是斥责孩子，但是斥责孩子不是目的，只有和孩子一起分析错的原因及那里做错了，告诉孩子下次应该怎么样避免错误，孩子才不会同样的错误重新犯。

殊不知，最初阶段培养孩子对学习的求知欲、兴趣，培养孩子正确的学习方才是最关键的。有些孩子从一开就厌学、叛逆，事实上原因就是日常生活中的细枝末节，哪怕看似简单的一个陪作业现象，也让被陪着的孩子在学习的最初时期就抹杀了他们对学业求知欲的萌芽之心。通过分析，我认为弊大于利，这个问题最好尽快能引起有关各方的足够重视，尽快取消家长陪作业的教学模式，还孩子一个正常的童年和对学习最初的热爱！

我觉得补课的主要客观原因:竞争太激烈，不报能行吗？总不能让他输在起跑线上。”这应该是我们很多家长的心声！还有就是希望孩子“打个好基础”！