池州贵池叛逆孩子强制管教学校

小明有一次在电视中看见明星弹吉他特别帅气，便央求爸爸答应他去琴行学习吉他。爸爸认为给孩子多培养一些兴趣爱好也不错，就替小明报了一个吉他培训班，刚开始,小明的学习热情高涨，学得很认真，但是没过多久，就丧失了热情，觉得弹吉他没有意思，爸爸问其原因，小明说之前和学书法的朋友去看了书法展后便对书法产生浓厚的兴趣，想学习毛笔字不想学吉他了。于是爸爸只得又找了一个书法老师教小明学习书法。但是好景不长，小明在书法中也感受不到快乐，甚至产生厌学情绪。爸爸很疑惑，为什么小明对学习只有三分钟的热度,总是不能长久呢？开学季，不仅是孩子学习成长的时候，也是家长陪伴学习的时候。关注孩子，当发现孩子有厌学表现时，不必着急焦虑，判断厌学程度，分析原因找答案，和孩子沟通，帮助孩子学会面对困难，与孩子共同成长。

家长应保持情绪稳定，注重孩子的防护措施，但不要过度焦虑和紧张。若孩子出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪，家长给予安抚和拥抱、陪伴，营造安全、和谐的家庭氛围，保障孩子内心的安全感。

其实，考前紧张是很正常的反应，一定紧张还有助于能力的发挥。当父母对孩子说：不要紧张、不要焦虑、不要。。。孩子潜意识只收到了紧张、焦虑、等后面的词汇。这是因为他们潜意识不去区分“不”、“无”、“别”等否定的词句。

之后的两年直到小学毕业这个孩子几乎都是没来上学。听说六年级毕业的夏天，她的病彻底的好了。走出了那可怕的阴影。可是孩子几乎两年没有上课，她的功课算是彻底的落下了！

即使后来孩子出现了厌学的情绪，家长也是强迫着孩子去学校，而不去了解他们为什么会出现了这样的做，不认可孩子的情绪。按照我们平常的生活来讲，孩子不想上学和我们不想去上班也是同样的心理。

我和老公都是农村的，生在农村，长在农村，在农村上学。我们深深的知道，如果以后想要有很好的发展，必须要走出农村，去更大的城市。不是说农村不好，只是说中国现在的教育资源还不平均，农村的教育很城里肯定没比，而作为父母我们肯定希望孩子以后有更好的发展，见更大的世界。