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他还会过一会就跑来卧房里嘟噜：“好饿呀，我要吃早饭！”跟三岁的孩子没区别。我经常被吵到要发狂，于是一身的起床气，一下床就开始骂人。他觉得我是变态，起床就乱骂人，喊我起床是好事，在帮我这个后进生养成好习惯。我真是愤怒到无语。孩子一直对数学比较感兴趣，这次有机会提前系统化接触五年级的课程，我也替孩子感到高兴。通过跳级学习，孩子的学习积极性和学习习惯都得了很好的提升，这也是我们收获的意外惊喜吧！

二是进一步提高对治理论学习重要性的认识。把学习制度长期坚持下去，增强学习的自觉性，在不断提高自身治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力。

语的重要性不言而喻，但是如何才能学好语呢？真的是一言难尽！想当初我在读书的时候语一直是我的心病。为了让孩子学好语，在朋友的推荐下入手了有道听力宝，颠覆传统语学习模式，带来口语听力全方位的提升。接下来我们就来聊聊这款产品，看看是不是你的菜？

阿德勒的《儿童教育心理学》是工作室第一期共读的其中一本书。在其中第十章《孩子在校的表现》中，作者阐释了环境对孩子成长的重要性。考虑到各种各样的因素对孩子入学准备产生的不良影响，仅仅将孩子的学习成绩作为判断的标准是非常愚蠢的做。要知道，孩子的成长比成功更重要。书本学习只是学习的一部分，人生路漫漫，培养他们美好的心境，对于孩子的成长更重要。

暑假期间，有的孩子在家习惯了晚睡晚起，家长早上舍不得叫醒孩子，把孩子的作息打乱了，为避免入园时因赖床迟到，影响孩子的时间观念。建议：从现在开始，在家按照幼儿园的作息时间安排孩子的一日生活。尽量让孩子按时起床、睡觉、用餐，保持孩子三餐规律，养成独立进食的好习惯。提前调整好生物钟，做到家园同步，帮助孩子顺利适应幼儿园生活节奏，避免产生入园焦虑。

渡人先渡己，作为父母，只有我们先修复自己，为孩子提供支持性的环境，才能帮孩子学会怎么面对和处理自己的面对青春期的压力、焦虑、孤独、迷茫、抑郁、不良情绪，更好地面对生活、学习的挑战。