经过寒假的休息，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”，大多数孩子都不适应，有情绪是正常的。家长要更加理解、体谅孩子，正确做好沟通和引导工作，给予有针对性的鼓励和支持。多倾听孩子，了解孩子的烦恼，帮助孩子疏导情绪，建立对新学期的期待感。后面，春妮还很贴心地告知家长，孩子上学第一天回来不要问负面问题，比如“老师喜欢你吗？”“你表现好吗？”等等，会加重孩子厌学的情绪，当他在陌生的环境里更焦虑。同时要注意培养孩子的基本生活技能，如穿衣上厕所等，带个孩子最喜欢的玩具增强TA的归属感。
父母可以在日常生活中加入一些肢体接触，肢体接触也是一种友善的表现，直接的肢体接触会增加亲子之间的亲密感。也许孩子一开有些不习惯，但是，一旦孩子习惯了父母的肢体接触之后，孩子会亲近父母。
1.1)在没有养成阅读的习惯之前不要买书看，因为买回来的书会让你拥有一种错觉，即你不会把在财务上拥有一本书跟在智力上拥有一本书区分开来。
2.所谓垃圾快乐，是指一些在短时间内，就能让孩子感到明显的快乐，并对此上瘾。但从长久来看，对孩子的自身是有危害的习惯和事件。
3.我们可以尝试着让孩子自己吃饭，一直去哄孩子吃饭是达不到任何的效果，我们应该去放任孩子，孩子不吃饭你也不要去追着孩子吃饭，我觉得让孩子饿一会是没有什么问题的，让孩子养成这个挑食的毛病是不容易改正过来的。返回搜狐，查看更多
4.考级会让孩子有更明确的前进目标，小孩子从小引导他们养成有奋斗目标的良好习惯非常重要。一位学员家长说：“我的小孩去考级回来后兴奋地把考级的所见所闻跟我们说了，还说一定要努力争取考上舞蹈的最高级别。
5.家长要正确对待孩子玩与学的关系，不要把玩和学对立起来，否则孩子会排斥和厌恶学习。教会孩子分清主次，学会控制自己，养成对学习负责的意识和习惯。
*我们通过开展一定强度的军事训练，培养孩子良好的行为习惯，增强孩子时间观念，训练孩子行动力和意志力，全面解决孩子叛逆、厌学、自我约束力弱、自卑、行为习惯差等缺点，还给孩子一个健康、自信、自强的阳光心态！
许多注意力不好的孩子，是本身行为管理就不是很好所导致的结果，尤其是遇到压力或是挫折时，更容易出现故意、拒绝、破坏、挑衅的行为，来逃避学习，或是利用讨价还价的策略，修改对自己有利的规则。这时，规范的塑造就显得非常重要，让孩子在遵从的过程，逐步建构注意力的养成。
如果不能避免的要给宝宝使用安抚奶嘴，最好在1岁之前父母就帮着宝宝就逐渐戒掉它。因为1岁之后还继续给宝宝使用安抚奶嘴的话，会养成不良习惯，影响孩子的长牙以及下颌的发育。
