技术分享宣城旌德叛逆孩子专业学校怎么办

摘要?藏羌地区农村中学的多数学生从小生活在高半山，多数家长文化层次低，对知识的重要性认识不足；同时，办学条件差，客观上阻碍学生学习。因而，农村中学生数学基础差、知识面不广、反应较慢、应变能力不强等，在学习过程中感到学习很被动，学习生活太单调，对做作业、考试感到厌烦，把学习看成是一种沉重的负担。其内在原因是由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，而社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起消极的强化推动作用。厌学的学生一般学习成绩较差，常受家长的责备，教师的批评，同学的冷遇，因此他在学习上就会悲观失望，自暴自弃，学习对他们来说便是一种沉重的负担，根本谈不上兴趣爱好。建议您和孩子一同来**培训学校,我们专业的科分析老师将对您的孩子做全面“诊断”,找到导致他英语、语文成绩不好的症结所在;然后教师根据孩子的“个性化”需求与问题制定教学计划同时辅以班主任在心理与情绪方面给他的指导与帮助。引导他接受文科学习的必要性、重要性与趣味性,他会逐步处理好两门课程的学习。

湖南青少年特殊教育学校,厌学是孩子突出的心理问题之一，通常是指学生在心理上对学习活动产生的消极懈怠甚至否定的情绪。实际上，孩子从出现厌学情绪到厌学行为的形成需要一个外显过程，只要家长平时多与孩子沟通，多留心观察，是能够及时发现并给予正确引导的。

归其原因：家长们总认为自己的孩子小不敢放手，放手了总担心孩子做不好等等，所以什么事情都喜欢自己代劳，保姆式的教育让孩子从小就有了依赖的心理。

2、根据失分原因，想想办。有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成绩不理想时，会对孩子大声训斥。在这里，我想说的是，你先了解一下原因，再做出反应。是粗心?是该背、该积累的知识没有背熟?还是阅读题不会分析?作文写得不够具体、生动?

一个优秀的孩子离不开老师和家长的合力托举。同一个班级，同样的老师，六年之后，孩子们之间却存在着千差万别，是什么原因造成的呢？家庭教育的重要性不言而喻，家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在孩子六年的培养过程中，家长榜样的影响、家长的陪伴和付出决定了孩子们六年能走多远。

因此，我们不应该简单地从表面上看孩子不善于学习，而应该试着分析一下家长自身的一些原因是否导致了孩子的学习成绩比较差。