是不是政策解决了家长太多的难题，让家长有些飘了，遇到问题不知道自己去解决，总是想让学校以及老师帮你解决大部分的问题，那你生的孩子是给谁生的？你要不想管孩子大可以不必生，生了孩子又不对其进行管教，生而不养，是不是太不负责任了？每一个孩子的特点都不相同，教育孩子没有公式可套，现在，我们要的思考是，我们的孩子身上存在的题目，我们怎样引导，教育，让孩子有新的变化，真正取得学习和做人的丰收。真心的希看能得到各位家长更多的支持和配合，只有学校教育和家庭教育左右开弓，才能更有效。有的家长可能有点自暴自弃;我的孩子就这个模样了，我也没有办法了。千万不要，你应当是孩子最坚强的后盾，你放弃了，孩子也会放弃，你们现在痛苦，以后会一直痛苦。有一句话是哦这样说的，只要你想做，哪一天都来得及。
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方。学习习惯以及学习方是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。所以，家长要帮助孩子进行调整，帮助孩子找到正确的学习方。
1.4.父母言传身教，帮助孩子养成好的学习习惯，这样初高中家长都轻松了。怎么让孩子主动学习，养成习惯呢？最好的就是身体力行。父母做表率，一回家两口子都躺沙发上玩，让孩子去做作业那是不可能的。我们学校有个老师的女儿成绩很好，别人问她怎么交的，她就说她女儿在家时他们两个人都忍着不玩手机，装也要装个看书的样子。
2.问题是考试的难度和要求放在那边，不是每个孩子的课堂学习能力都那么强，学不进的孩子，回来不做作业，课堂上老师进度拉得飞起，根本学不透的。
3.《促进》的制订是继2021年下期“双减”策出台后的又一记组合拳，非常及时地补齐了家庭教育无可依的短板，把家庭教育重要性提升到国家策层面，是对全社会形成合力促进提升家庭教育水平、监督全社会特别是监护人保障未成年人教育权益的及时雨。
4.我应该就是梅老师口中那个把孩子翅膀折断了，还怪孩子不会飞的那类家长！我老怪孩子不阅读，就知道看电视！反思自己，好像自己没事就喜欢捧着个手机！倘若我放下手机，陪孩子一起看书，或许孩子也会慢慢爱上阅读！
5.不过在整个学习生涯中，不知道大家是否有这样的发现，家长关心孩子的学习成绩是毋庸置疑的，但是给很多同学的印象就是，家长只关注分数。
2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式颁布，家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和治化管理轨道。《家庭教育促进》提到，要重视家庭教育和家庭指导，科学发展的教育和指导孩子工作学习，父母多学习一些教育和指导的方。为培养更专业的家庭教育人才，人社部直属机构“中国国家人事人才培训网”推出“家庭教育指导师”职业技能证书，在全国范围内开展家庭教育指导师报名、规范化培训和职业技能认定工作考试。
阅读是能带给孩子无限的乐趣，而陪伴是最好的亲子教育，以爱之名，带孩子畅游书海，收获一种习惯，让孩子爱上阅读。
很多时候，孩子是因为不喜欢科任老师，所以就不认真学习那门课程了。如果孩子不喜欢这所学校以及学校里面的老师，那么孩子就很难爱上学习，学习成绩也不可能提升了。
