每天按时上学放学对孩子来说是理所当然的事情，但是对于像我家孩子这样身处幼儿园的孩子来说，却能享受一段不必强制上学的快乐时光。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。此时，作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态，和孩子一道，以满腔热情来迎接他们的新生活。
而不少父母特别是产假结束就要返回职场的妈妈，认为孩子还小，交给老人找你保姆照顾孩子就可以了，然后自己这几年可以好好干工作或挣钱，等到孩子上学了就需要好好管管了。其实，已经错过了两个教育的关键时期了：0-3岁、3-6岁。这几年，我们在孩子的个案咨询中发现：社交障碍、自闭症、多动症、焦虑症、抑郁症等等心理问题，都与早年的抚养经历有很大关系，与母亲的情绪和陪伴有很大关系！
1.答：首先，我们要了解到老师的状态与学生的状态息息相关，基于此，老师们利用高科技和专业技能，让网课丰富多彩，设计更好的网络课程，激发学生的学习动力，是他们从业务角度需要做的努力。同时，希望周围的人能给予老师更多的理解和支持，配合老师带动孩子居家上网课的积极性和互动性。对于老师自身而言，教书育人也是一种成长，目前，课堂的重要性不言而喻，所以老师们需坚定责任感和使命感，我们正在共同努力为国家做贡献，这样的价值取向会促进老师更有动力。
2.一个妈妈写信说，儿子上中学后，再也不肯对她说心里话了，她没有办知道孩子想什么，很焦虑。我回信说，这是青春期的必然特点，孩子必然要刻意与父母保持一定的距离，那样才能保证自己的独立空间，做父母的没必要去做孩子肚子里的蛔虫，什么都要知道。
3.那么应该如何学习呢？首先要认识到设定目标的重要性。你的人生目标是什么？现阶段的目标是什么？这学期的目标是什么？第二，对自己有信心。人的潜力是无限的，我们只用一小部分。相信自己，尽力而为，永不放弃。相信最后的结果会让你大吃一惊：其实我也很棒！第三，要合理安排时间。时间就像流水。我们应该珍惜每一天，甚至每一小时每一分钟，努力学习。第四，不能忽视体育锻炼。中考，体育成绩很大，也是最容易拿到的分数。中考要坚持体育锻炼，争取体育满分。除此之外，健康的身体是学习的资本，强壮的身体可以帮助我们避免疾病的困扰，专心学习。
4.“让我特别难忘的是，因为孩子特别多动的缘故，那时的我特别的焦虑，正在纠结孩子今年要不要去上学的问题，一禾妈妈给了我非常多的帮助。她不仅给我做了心理疏导，还教会了我在孩子的多动中去建立规则，让孩子根据家长的指令去行动，比如利用敏捷梯来训练，第一轮以开合跳的形式从敏捷梯的起点跳到终点，然后第二轮左脚单脚跳，第三轮右脚单脚跳，第四轮空格跳，第五轮双脚交叉跳，第六轮每向前跳两格就往后退一格......用这样的方式一方面可以锻炼孩子的身体协调能力，另一方面还可以训练孩子遵守规则的能力，消耗完他的体力，晚上睡觉也会睡得更安稳一些。”
5.“在以前，看到别的孩子上各种学科类补习班，我还是有点焦虑，有时候会问自己，这样会不会害了孩子？在这种焦虑情绪下，孩子一旦成绩考砸了，会情不自禁地表现出来，和孩子相处不是那么和谐。现在‘双减’策出来了，自己彻底放松了，焦虑情绪自然一扫而空，和孩子相处也更融洽了，再也没有吼孩子的情形出现。”女士说。
对于家长的态度本人也是理解，但我更支持学校的做。现在的学生都是温室里的花朵，经不起挫折和一点打击，更不知道学习的意义和重要性。
孩子不能融入集体，一定是有压力和焦虑，但是每个孩子的压力和焦虑源头都不一样，我们不能主观代入，一定要观察，观察看孩子在哪些具体的环节没有办正常表现。
评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。，在这一学期中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。
