这种情况基本都发生在开学前，小学低年级多发，小学一年级为高发期，多是因为孩子不愿离开父母，或由于假期作业未完成对去学校上学感到紧张。陪孩子买文具。一年级学生就是用铅笔，橡皮，田字格本，小演草等，提前买点，一般开学学校还发一部分。帮助孩子削好铅笔，教会孩子削好铅笔。趁着没上学，让你家孩子提前学会这项基本技能。
但是，通过网络平台，这半年来接待了数以百计的全国来访者，尤其是面对孩子的厌学、自伤自s的情况太多了，其中绝大多数反映的问题是家长的无知，而导致孩子要付出生命的代价，这些都不能让我安心享受生活。
1.古有为了孩子接受更好的教育“孟母三迁”的感人故事，而我认为，现在由于“择校热”等原因，出现了“孟子三迁”的现象。有的家长深受“不让孩子输在起跑线上”的影响，为了让孩子从幼儿园到小学、中学都上“名校”，不管这名校的距离，是不是一个县、区、市，甚至是不是一个省。一些家长由于工作等原因，只能在本地生活，就让孩子住校或者让孩子的爷爷奶奶等老人去照顾孩子，造成了孩子与父母聚少离多的现象。这与亟待解决的留守儿童问题又有多大的区别呢?
2.由于各种各样的原因，很多父母最后不得不分开。这种家庭里面的孩子，从小在爱方面是缺失的。如果家长没有给孩子完整的爱，还要一味地让孩子给自己争口气。
3.家长们要学会去考虑孩子的想，注意他们地情绪变动，不要随意斥责他们。当孩子因为其他原因导致情绪不稳时，家长首要去稳定孩子的情绪，其次询问孩子发生了什么，之后告诉孩子那些人的说都是不对的，不要听他们瞎说。
4.家长要知道，在中考复习阶段孩子成绩的起起落落是比较正常的。家长对待孩子的成绩一定要是一种平常的心态，即使你的心中真的很关心孩子，也不能表现得太过强烈，因为孩子在这个阶段学习压力是繁重的，如果家长还过度的担心，会给孩子造成更多的焦虑的，这样反而不利于孩子的学习。
5.孩子对生活越来越失去热情，这影响了孩子的生活，孩子可能会开始厌学，觉得学习没意思，可能还会跟家长说，活着也没意思。
孩子厌学成绩差是因为家长教育问题吗？面对孩子成绩差，家长应该从什么地方着手，帮助孩子爱上学习，提升成绩呢？
宝宝的语言受环境影响较大，这也是为什么方言能够传承的原因，所以家长要注意营造家庭的语言环境，如果家中父母的发音不准，或者表述不清，就会造成孩子发音不准这一现象。
第一年家长陪伴的关键是引导孩子融入新的学习环境，避免孩子不喜欢学习和两极分化，引导孩子掌握各科学习训练的方；第二年家长陪伴的关键是结合孩子的兴趣和专长，防止孩子考试成绩下降；第三年家长最重要的是营造优良的家庭环境，引导孩子正确对待期中考试。
