黄石下陆叛逆厌学教育学校怎么办

答：《家庭教育促进法》第十六条提出了家庭教育的指引，未成年人的父母或者其他监护人应当从下列几个方面，对未成年人进行教育和培养：为了培养更多更专业的家庭教育指导人才，从而惠及更多家庭，保障孩子健康成长。北京师范大学亚太国际教育培训中心现面向全国进行“家庭教育指导师”培训班学员公开选拔，经筛选测评通过择优录取

对于那些成绩很差那就没必要补课；你应该思考如何培养孩子的学习兴趣；只有让孩子有了对学习的兴趣才能提高成绩。不然花再多的钱也是没有用，只是增加你的负担；增加孩子的压力。至于那些高不成低不就的学生，选择性针对孩子的成绩来决定，有些只需要孩子自己用心努力就可以，有些需要通过老师的指点。，

在上课方面，我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我也像其他老师一样学会备课，，我也不断学习老师的备课经验

由于社会竞争十分激烈，家长们也不得不重视孩子的学习成绩，但是大部分家长把所有的关注点都放在孩子的学习成绩上面而忽视其他方面的培养。很多家长都认为，只要孩子学习成绩足够好，能够考进重点的学校，那么其他事情都没有任何的问题。但是他们并不知道，一个只会学习的人对于社会、对于家庭来说都不会有太大的意义。

孩子在学校上课面临的学习难题是孩子本身记忆力差,老师讲完后学生忘记了，课下需复习，这就需要一个“可以播放课堂内容的老师”；其次孩子主动性差,不懂也不敢去问老师，所以需要一个“可以解答问题的老师”；孩子成绩差,越来越找不到学习的乐趣，需要一个“可以带来学习乐趣的老师”。家长们则希望：孩子可以自主学习；在遇到学习问题时，可以随时找到一个可以咨询的老师。

她希望用这第一部有意义的戏剧，以这样一种对于多数孩子们很新奇的方式，吸引孩子们学习艺术，爱上这“精神粮食”。