（5）具备良好的沟通和表达能力，责任心强，学习能力强，具有良好的团队合作精神，能主动推进项目进度并能承受较大工作压力。在初高中的学习中，更强调的是一种学习思维，各种学科的思维和举一反三的能力，要有足够的想象力、记忆力等，才能确保良好的成绩。这个时候，再勤奋也难以弥补这种思维，最终都无法进行知识的延伸和拓展，也就无法解答更多变幻、深入的问题，从而导致成绩的落后。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。六年级是家庭教育的金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。
而若是以从事设计工作为目的而学ps的话，小编的建议是到专业培训机构去学习，毕竟网络上的教程只是教会大家基础操作罢了，想要做设计，软件的学习是其次，主要的还是要学习ps的应用以及创新设计，如此一来才能做出更符合需求的设计作品。
阅读和写作的确是语文学习的两大重头戏，从我们小学生时代学习拼音、识字、组词、造句、语开始，其实最终目的就是为了阅读和写作。
但是我们心里都非常清楚，我们教学的最终目的是引导学生自主学习，让他们学会思考和理解，从老师灌输知识转变到学生主动吸收学习知识，这样的学习才是高效而有意义的。
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