两件事，第一件事情你要学基础知识，数学语文很重要，学习基础知识很重要。事实上数学我们小的时候去做的数学作业不在于题库，家里有宝宝的，家里有孩子请你一定要记住，孩子做数学作业，他的目的不是为了完成作业，他的目的是通过完成作业，来锻炼孩子解答问题的能力，尤其是数学像代数几何这样的知识。1、迫于周围研友的政治学习热情，六月开始翻阅《知识点精讲精练》，只看不记，浏览《讲真题》，目的在于了解考研政治的大致内容；
到假期，学生容易作息不规律，晚上不睡，白天睡不醒；一到开学，还沉浸在假期的快乐时光中，容易出现“厌学”，所以家长需要规范孩子的作息时间。
1.孩子在家庭里是否拥有平等地位，往往会决定着孩子是否拥有家庭责任感。可是很多家长却忽略了这点，在家里总是父母说了算，不允许孩子有自己的想，有自己的做。当孩子多次被否定后，慢慢会感受到家庭地位的不平等，而这种不平等会造成孩子缺乏积极性和主动性，比如参与家庭事务、主动学习、乐观豁达地面对一切等。在孩子小一点时，家长的威严和命令还可以起到震慑作用，但是到了青春期后，家长的权威地位便受到了挑战，这时家长会明显感觉到亲子沟通出现障碍，孩子不愿意说，家长问不出来，家长弄不明白孩子想的是什么，要什么，只能独吞自己种下的苦果却还不知道原因从何而来。
2.孩子的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这孩子能克服的厌学心理。
3.直播课堂采取线上线下相结合的形式授课，第一期家长学校直播课堂特邀请国家二级心理咨询师、全国校园长家庭讲师孟祥玲老师来我县授课，授课以“《破解教育的困惑》——如何做新时代的家长”为主题，主要针对初中生家长在孩子青春期出现厌学、叛逆和心理障碍等问题进行了详细解答。家长学校直播课堂将邀请心理咨询师授课，安排每月一期，家长可以进入直播间收听收看，也可以扫码收看直播、回放。家校直播课堂的建立提高了家长学校的课堂效率，解决了家长在家庭教育中的困惑，促进孩子健康成长。
4.“双减”减的是孩子的学业压力与作业负担，而不是家长的家庭教育责任；减的是孩子被压榨的课余时间与无效的刷题过程，而不是让家长对孩子的放任自流。因此，“双减”不意味着家长可以“躺平”，而是反过来要回归本位，要凝心专注于家庭教育应有的担当，从事真正的家庭教育工作，发挥家庭教育应有的功能。希望家长们明白，教育培养一个优秀的孩子，光砸钱是不够的，还要投入用心陪伴的时间，不能再用简单的经济投入来代替精力投入，在孩子成长中更需要投入的是时间、精力、情感、智力、陪伴、互动沟通、共同成长。
5.。观点二：泽邦学校不仅仅对孩子进行军训，而且有系统的文化课学习。这一点对家长和学生都至关重要。如果仅仅只是对学生进行6个月的军训，学校管理简单，学校成本还可以大幅下降。但是，他们能成功返回原在学校吗？不能！因为他们会由于课程耽误得太久而更害怕上课、害怕考试、恐惧课堂，从而使他们厌学更严重，逃学更频繁
那么，孩子为什么会通过玩手机来对抗家长呢？大部分原因是玩手机比较方便，隐蔽性比较好。孩子到底是学习还是玩手机家长很难严格管控，所以对于孩子来说是真的便携。
尊敬的各位家长，让我们一起行动起来，为孩子的安全保驾护航，让孩子度过一个安全而有意义的假期。同时，也请各位家长合理安排孩子作息时间，尽量与幼儿园的作息时间保持一致，早睡早起，安排适当的午休。新入园的幼儿，家长应提供孩子自己做事的机会，多讲幼儿园发生的事情，避免长假过后幼儿的情绪不稳定。
如果老师认为孩子没有补课的必要，家长则不要勉强孩子，老师的建议一定是有道理的，因为老师是最了解孩子学习状态的人，听从老师的意见不会错。
