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李玫瑾教授在和青少年罪犯的接触中，发现这些他们的生长生活和家庭教育都存在着问题，李教授指出，''学龄前孩子接触的事物，甚至会影响他们的一生''。家庭教育是一门科学。法国思想家蒙田说“教育孩子是人类最重要也是最困难的学问”，我国儿童教育家陈鹤琴讲“做父母不是一件容易的事情，实在负有极重大的责任。唯有能好好教养儿女的人，才配得上做父母的资格”。美国着名专栏作家米奇·阿尔博姆提醒“所有父母都会伤害孩子。孩子就像一只洁净的玻璃杯，拿过它的人都会在上面留下手印。有些父母把杯子弄裂，还有少数父母将孩子的童年摧毁成不可收拾的碎片。”现在,很多家长都非常关心孩子的教育，都很注意学习、研究家庭教育。那么家庭教育应该从哪些方面着手、采用怎样的方法呢？

按理说，在第一次的校园欺凌发生时，必然引起轩然大波，也定会引起家长与老师的警觉，与教育研究人员的反思。但是事情似乎没有想像的那么完美与简单，反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园，一些充满江湖暴力、哥们义气的思想压力，让更多的学子心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡！

此外，修订草案第六十七条第三款规定将“企事业单位”加入预防和制止家庭暴力的责任主体范围中。家庭暴力并非家务事，反家暴是国家、社会和家庭共同的责任。对于用人单位而言，应积极承担起反对家庭暴力的社会责任，为遭受家庭暴力的员工提供救助，通过制定规章制度、纪律处分等措施对员工实施家庭暴力行为的进行规制和处置。

这属于校园暴力，告诉老师，告诉家长，不要以为告状打小报告是不好的行为，是小孩子才做的事，你是在维护自己的利益。

【裁判结果】案件审理过程中，经院释明，李某表示不需要申请人身安全保护令，坚持要求离婚。院经调解未果，认定李某主张长期遭受杨某家庭暴力的事实成立，判决准予离婚。

而且，婴儿有遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，婴儿的近亲属、公安机关、妇女联合会、居民委员会、村民委员会、救助管理机构还可以向院申请人身安全保护令。