三、与老师密切联系，耐心说服教育，家长应多与老师交流，询问孩子在校表现。如果孩子在校表现良好，可以用他在学校的表现要求他在家里也应如此表现；如果孩子在校学习习惯也不是很好，要与老师一块儿教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识到养成良好学习习惯的重要性，自觉约束自己不好的学习习惯。树立起向任何人学习的想法，对每一个人，都保持一份谦虚好学的态度，明白不懂就问的重要性，还要做到思考和学习相结合。
家长应该多跟孩子交流，并且关注孩子的心理健康问题，有时候，孩子是因为在学校遇到了麻烦事才导致不愿因上学的。
孩子不上学还与父母的溺爱放纵有关。小健是独生子女，父母又离异，因此父母总觉得亏欠孩子太多，因此父母对于小健的教养方式是溺爱、放纵、无底线满足，这也使得小健养成了任性、贪玩、消极被动，一出现问题就不能解决的毛病。
和孩子一起制作一个“忧虑册”,记录他们在上学期间感受到的焦虑,您可以在睡觉前与孩子一起阅读这本书帮助他们解决忧虑,并学习如何应对。奖励和表扬孩子在特定任务中取得的进步。
现实中很多家庭出现“寒门富养”的教育方，舍不得让孩子吃一点苦，从孩子的出生、上学、结婚、买房、生育下一代，所有的事情父母恨不得一手全包，造成了大量的“啃老族”、“寄生虫”。
杨杰连忙上前询问，孩子怎么回事，为什么背着上学。小苗妈妈告诉杨杰，小苗的脚部摔伤骨裂，没办自己行动，又不好意思麻烦照管员和司机，于是自己接送孩子。
