【了解详情】孩子叛逆厌学学校怎么办

科普菌根据每章的难度和内容量，按照周为单位给大家做好了学习计划。每周的进度看在眼里，既能把握好自己的学习情况，也不会和日计划一样感到压力：网络点播教学。充分利用国家、省、市教育资源公共服务平台和各种开放公益平台等优质资源，以教材为基础，以教学单元为单位，采取灵活、可行的方式，组织学生根据教学进度和本人需求开展点播学习。（中、高年级）

女儿读完这本书后说：“只要付出，就会有收获”。我知道，她读懂了。书给孩子带来的力量是无穷的，那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书！目的'只有一个——让孩子爱上阅读，养成读书的好习惯，并能终生受益。

1.父母是孩子最好的老师，其一言一行对孩子的影响都很大。父母爱读书、学习，在一定程度上会影响孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。

2.五、心理因素：初中生在学习过程中，能够专心完成学习任务，能够有意识的控制调节自己的情绪和专注力，目的性、自觉性都达到了一定的高度，心理学家认为，在学生的学习成绩中，心理因素占10%左右。

3.学习无疑是枯燥的，而且每个人的能力各不相同，所以对于学习能力相对较弱的孩子来说，他们没有办从学习中获得足够的乐趣。兴趣的缺失，使得孩子对于学习就没有那么积极上进了。

4.学校响应号召，老师开始少布置作业，甚至不布置作业。学校没有单元测试、月考、期中考，孩子学得如何,要到了期末考试才会暴露孩子在学习上存在的问题，到时候再改就有些晚了。因此，在后双减时代，家庭教育尤为重要。“双减”之下，家长需要严格要求孩子，培养孩子的自主学习能力，培养孩子的自律性，让孩子学会时间管理，掌握更多学习方和技巧。

5.培养孩子的责任意识和规则意识就是说，要让孩子知道自己什么时候该做什么，该怎么做。有的孩子不能按时完成作业，或做作业粗心大意，马马虎虎；有的孩子干什么都漫不经心，总是丢三落四；有的孩子总是不听老师指令，老师要求看黑板，他在翻书，老师叫提笔写字，他却看着黑板发呆；对学习抱着游戏的态度，喜欢就学，不喜欢就不学，甚至无视课堂纪律开小差、打闹，在书本上乱涂乱画，这些都说明孩子还没有责任意识和规则意识，不知道来学校是干什么的，没有形成端正的学习态度。

我是从我家孩子5岁开始学习家庭教育的，到现在已经有17年的时间了。那么在17年的过程当中，我碰到了太多太多有问题的孩子和家庭，因为孩子有问题，百分之百是家长有问题。

对于开学第一课的理解，我有着不一样的想，纵观以往开学的主题，其目的都是为了让学生接受不一样的教育，比如今年的主题是“理想照亮未来”，我们观看开学第一课的时候，一定是抱着学习的态度观看，而不是看完就过了。

《家庭教育促进》明确指出未成年人的父母或者其他监护人是家庭教育的主体责任人，教育孩子是家长的定职责。广大家长必须清醒地认识到，做好家庭教育应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育科学知识，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力，担负起家庭教育的神圣职责。