（二）始终秉承科学的家庭教育理念，热心家庭教育公益事业，作风正派，师德高尚，工作认真负责，语言表达能力强，有较好的应变能力、人际沟通能力，有开展家庭教育的实践，志愿从事家庭教育工作。据介绍，《中华人民共和国家庭教育促进法》第二十条规定，未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。第四十九条规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。
那么，孩子厌学该怎么去解决？厌学产生的原因是多种多样的，在当今的应试教育下，学生的成绩都是家长和学校重视的，所以有很多学生因为学习差的问题，遭受到了旁人异样的眼光，这些给孩子带来的消极情绪是厌学的主要来源。
1.9.复学后，请家长随时关注孩子的学习状态和心理健康状况，发现问题及时和老师沟通，共同帮助孩子平稳度过线上学习与课堂学习的衔接过渡，共同帮助孩子尽快适应复学生活。
2.4.帮助孩子调整作息时间。根据开学后的作息时间调整孩子的作息，严格执行上学时的时间表，从生活上帮助孩子“开学”，恢复日常作息，早睡早起。
3.高中女生厌学还有救吗？高中厌学是有救的。首先作为大人不能对孩子进行叨唠，指责，对比，因为每个孩子的情况不一，没有可比性。高中孩子把面子看得很重，不能在人多的地方去批评他。利用适的时机，与孩子交谈，无意进入学习讨论环节，找出孩子厌学的原因，是学不懂，还是不想学。还是其它原因。然后再对症结进行下药，达到药到病除的目的。
4.江苏镇江的范妈妈反映，孩子很烦上学，说一想到上学就烦，到学校像到地狱一样可怕。他是初二的学生，以前初一成绩很好的，现在成绩在班上倒数了，怎么办啊？我该怎么帮孩子调整？
5.奥数课堂，就着力孩子的兴趣出发，研究教程，让孩子在乐中学习。2、寻找学习的乐趣学习兴趣是学生有选择地、积极愉快地学习的一种心理倾向，揭秘：孩子不愿上学家长该怎么办它是学习动机中***现实，***活跃成分，是推进学生进行自主学习的原动力。学生只有对学习产生浓厚的兴趣，才会专心听讲，积极思考，从而学到新的知识。我们奥数课堂，在每堂课，每个例题上都尽力开发学生学习的乐趣，让学生乐学。
为什么你有这样的问题？很多孩子有这种恐惧症，不是这种情况，如果我们的父母来学校？游戏的舒适在家里，我不想学习，受苦。为此原因，我们应该了解孩子的心理。孩子的天性去了？RT到一个相对H+常见的症状，许多儿童这个问题----我不想去上学，害怕上学。高一厌学怎么办
家长反映孩子早上总不想来幼儿园，而且会持续好几天，要么哭闹耍赖，要么强制来了也是闷闷不乐，家长们很烦恼，也弄不清楚原因。幼儿偶尔不想上幼儿园是正常现象，但是持续几天在大人劝说下还是扭转不过来就不正常了，或许大多数粗心的家长就不管不顾了，任凭孩子“自愈”。殊不知，这背后可能潜藏着幼儿深层次的心理根源，不及时解决，给幼儿打开心结，那孩子的情绪问题就会越积越深，久而久之，就很容易形成难以清除的“心理沼泽”，这就仿佛埋在孩子心底的一片雷区，日后一有应激事件触发，幼儿就很可能爆发严重的情绪障碍和问题行为。现以几个典型的案例谈一谈幼儿几种常见厌学的原因和对策。
孩子的心理营养缺失，家庭中无规则意识缺乏边界造成孩子任性，认知偏差，对未来没有目标没有活力，更没有学习动力）→孩子严重退行，社会功能受损，无去上学，出现抑郁焦虑强迫等负面情绪→以致于出现严重适应问题→
