本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。学会与人***，与学校***，与自然***，用自身良好的素质和修养去适应社会。对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，按照或依照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争……以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定***，师生生活有序平安的教育目的。11.在学习中如何培养和提高自己的观察能力呢？首先，在学习中你所要培养的是高效的观察能力，这种观察能力必须有明确的目的性。无论哪一种观察方式，观察前，都应该明确具体的观察目标和目的，制定详细的观察计划，拟定严禁系统的观察纲要。。观察的过程中善于发现一般人不容易发现的东西。观察需要知识和经验，再观察中，还要做到细心准确，对事物的形状，位置，变化过程等每一个细节都应该准确无误反应在大脑里，这样才能获得科学的知识。
焦虑的情绪是从既无照顾到孩子，也无顾全工作开始的，有时候回家后需要加班，9点开始哄睡孩子，可孩子就是不睡，等好不容易哄睡了孩子，时间已经到了11点多。
1.首先，这是孩子和家长普遍都会面临的问题。如果有些孩子出现焦虑担心情绪，家长及时给予安慰和陪伴，一般性情绪反应都能有效缓解，也很快能适应新状态。
2.暑假过后，不少孩子将迈入高中阶段的学习，高中三年的重要性不言而喻，作为准高中生，应该做好哪些准备？怎样准确地“看见”自己，“看清自己”，为下一阶段的学习蓄力？我们一起来读这位校长给高中新生的一封信。
3.孩子踏入幼儿园，是他开始远大行程的第一步。我们不必伤感也不要焦虑，只需做好一切准备，让孩子自然地、开心地进入人生新阶段就好。
4.孩子入园多少都会有焦虑，只是程度不同。观察分析哪些入园焦虑轻，哭一下，甚至完全不哭的孩子，你会发现：这些孩子的家长为了让孩子平缓过渡，在入园前真得做了非常多的准备工作。
5.父亲参与到家庭教育中，家庭成员之间的互动就更加丰富多元，可以提升孩子的安全感和幸福感、可以拓展孩子的视野、可以提供学习和模仿的榜样。父亲在家庭教育中的参与，可以缓解母亲的消极情绪。陈默教授曾说：“妈妈焦虑，孩子自然就会焦虑；妈妈的焦虑指数有多高，孩子的焦虑症状就可能有多严重。缺席的爸爸是妈妈焦虑的“催化剂”。
入园焦虑是一个常见的问题。但要注意这里边的焦虑分两部分，一个是幼儿焦虑，一个是父母焦虑。仔细想想实际上是成人的焦虑大于孩子的焦虑。
不把成绩放在第一位。这点做起来真难啊，整个社会在焦虑旋涡中深陷，好像孩子现在学习不好，未来就没有饭吃，又好像只有考上大学，才能迎娶白富美，走上人生巅峰。史老师课上讲过，这个逻辑是不成立的。我们作为家长，在面对孩子时，要提醒自己，保持冷静，不应该把社会给与自己的焦虑投射到孩子身上，有那个闲工夫，把力气花到自己身上，健身、看书、学习、工作，品尝美食，旅游花钱，哪个都能对抗焦虑。
在正常情况下，不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子，做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。
