Javone的任务是，三周内让学校里最不喜欢阅读的孩子，爱上阅读。换在咱中国，就差不多是让沈腾去学校，想办法让孩子们爱上读书通过这个实验，总结出这么一个原理，如果让原本没有任何关联的行为和刺激多次联结，长期在一起出现，那么，当其中一样单独出现时，就会不可避免地瞬间联想到另外一样东西。就如同父母既希望孩子爱上学习，又不停地把学习和批评、训斥、责骂联结在一起，孩子每次面对学习的时候，都会产生不愉快的联想，内心自然就会非常地抵触学习。
第一，各教师在教学中都能按教学计划进度教学，教学内容符合大纲要求，他们能及时地对学生辅导，解决学生在学习中遇到的问题。
强调语文课堂纪律，抓实学生对线上授课知识的掌握和落实；协助班主任搞好学生在学校的生活常规；做好线上教学情况摸底和学习效果诊断，做到有的放矢；加快教学进度，加大教学资源的整合；查漏补缺，实现学生知识上的无缝衔接，找出学生线上学习中存在的共性问题，进行综合分析，强化知识的积累；做好古诗文单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经两首》的补充练习，强化学习效果。
第五，从教学设计的角度上看，教师往往从如何教学的角度上进行“教学设计”，而较少从促进学生的学习角度上进行“学习设计”，学生学习过程有大量的“不懂、不理解”的“夹生”，但出于对进度的考虑，往往都被掩盖和忽略了；
走访调研期间，隋晓冰实地查看了自习室开放情况、学生学习秩序，了解学生学习情况，与学生交流听取学生对线上教学的意见和建议，并通过学生手机旁听了正在进行线上教学的课堂。同时，在课间与教师进行交流，了解线上教学情况。她强调，教务处和各教学单位要继续加强组织管理，强化学生学习过程监控，及时掌握学生学习进度和学习情况，做好课后辅导答疑，努力提升线上教学质量。
全国各地与疫情的战斗持续进行，开学没多久的孩子们又双叒叕进入了居家学习的状态。居家学习如何保证不拉下学习进度？如何孩子长时间居家的身心健康？师舍分三个方面进行总结。
