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【了解详情】厌学孩子教育学校有方法吗

当地时间5月24日,在美国得克萨斯州罗布小学发生的大规模枪击事件成为近十年来全美最严重的小学校园枪击案。罗布小学枪击事件发生的第二天,整个学校都被封锁了。一些当地居民和遇难者家属来到学校周围,悼念遇难者。美国有线电视新闻网发表评论说,枪击事件发生后,美国政府只知道“祈祷”,却不会通过立法来管控枪支,类似悲剧仍难避免。文章表示,大规模枪击事件在美国已经相当普遍,以至于形成了一种模式化的应对方式:遇难者家庭接受悼念,幸存者接受心理辅导,政客表达同情和愤怒,但却没有任何能阻止枪支暴力延续的实际行动。(央视新闻)二是举证责任不明且证明标准过高。在举证责任方面,立法并未对审查该类案件的证明责任作出特别规定,多依照“谁主张谁举证”原则分配证明责任。从证明标准看,司法实践中,多将家庭暴力案件的证明标准等同于一般财产型民事案件的证明标准,即须达到高度盖然性,甚至更高。法官审查时往往会询问受害人是否长期遭受家暴,是否因家暴造成严重伤情等。一方面,举证责任转移到申请人;另一方面,对于偶发、未造成严重后果的殴打行为,通常不认定构成家庭暴力。

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校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。在3月28日升旗仪式上,总务主任曹老师做了主题为“预防校园暴力,共建和谐校园”的国旗下讲话,希望大家从自身做起,加强思想道德修养;加强自我保护意识,学会用法律保护自己。积极行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

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在强制报告制度中,教师是强制报告的主体之一,有义务进行报告。要重视强制报告制度的宣传,学校也要联合司法机关、社会组织、妇联等部门做好校园反暴力工作。无论是家庭暴力、校园欺凌或是体罚侵害,对待校园暴力行为,我们始终保持零容忍态度,希望通过检察机关、学校、妇联、社会组织等各方力量的相互协作,为未成年人营造安全的家庭、学校以及社会环境。

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(责任编辑:王毅 CN096)