其实这种情况的孩子是最麻烦的。因为学习虽然是多方面努力的一件事但是学习的主体终究还是孩子自己，他自己不把心思放在学习上，不主动努力去学习，别的都白扯。所以还是要从根本上解决问题，就是要让他明白学习的重要性，改变自己的想法，成绩才有可能提升。刘心怡学姐着重强调了课堂学习的重要性。在学习细生时，推荐的小妙招就是通过画流程图、思维导图等示意图的方式弄清基本机制、进行理解记忆。另外，心怡学姐还建议每节课后根据dcf笔记明确重点，积累英文。
现在很多地方为了照顾外地人来当地发展，有些公立学校提供一些名额，孩子上小学实行的是积分制，只要在当地父母待得越久孩子上公立的学校的机会也就越大，不过随着竞争越大，很多家长都迁移了户口，积分这条道路也越走越难，所以孩子上小学，成为了广大家长一大难题：在外孩子上学难，回家自己找工作难！
精神分析大师比昂说，关系的本质，是谁制造焦虑，谁容纳和化解焦虑，在亲子关系中，理想的状况是，孩子制造焦虑，父母化解孩子的焦虑。
然而，当焦虑症状过于严重，如果孩子出现了失眠、厌学等情绪，作为家长一定要敏锐地察觉出孩子的心理问题，以免酿成大祸。
很多家长觉得自己的孩子不会有焦虑，因为很多成年人遇到焦虑都是因为遇到了难以解决的事情。所以大人们觉得孩子不会遇到焦虑，因为在成年人眼里看来孩子也没有遇到什么困难。但是往往就是一些家长忽视的细节会让孩子们觉得非常困难。而孩子也会因为这些事情缺少他人帮助，导致这些事情一直也没有得到解决，所以孩子焦虑的情况就会加剧。虽然成年人也会遇到焦虑，但是成年人们已经非常清楚应该如何宣泄自己的压力，知道如何调节自己的情绪。但是孩子的年龄还很小，还比较欠缺宣泄自己情绪的能力。
现在的小孩子和我们那时候真的是没比呀，为什么这一代的孩子称为“温室里的花朵”呢？那是因为父母太过于溺爱他们了，想干嘛就干嘛，衣来伸手饭来张口，做什么都有人伺候着，之前他们也没有上过学，所以不明白上学的乐趣究竟是在哪里。还有就是环境，多多少少会影响到他们。
