池州青阳叛逆孩子管教学校怎么样如何弄

这些问题跟什么因素有关呢？是多因素的一个综合结果。从内部因素讲，有些考试焦虑的孩子，他的妈妈也是失眠的，也是有洁癖的。还有外部因素，家庭、学校、生活环境也会影响孩子，比如一个厌学的孩子，可能亲子关系出现了问题，要反抗他的家长，也有可能是为了挽救他父母濒临危机的婚姻。还有一些是在学校跟老师、同学处不好关系，学业压力过大，没有办法上学。所以，原因很复杂，我们需要积累一些科学知识才能帮到这些孩子。现如今，有许多叛逆厌学的孩子，我们仔细观察后不难发现造成这些孩子成为如此模样的根本原因就是家庭没有一个轻松的学习氛围。

马玉娟老师讲述她的家庭教育寻梦之旅，她的坚持、认真以及对教育的热爱与执着追求深深感动着我，马老师提到成长重在养成，要靠学习来滋养，我们要向书本学、向同行学、向专家学，她展示的《死于25岁，葬于75岁》的短视频深深触动了我，作为一名农村幼儿教师，不能安于现状，停止不前，而是要立刻开始，不断学习、不断探索，对孩子负责，对家长负责，同时影响家长，让他们也能接受好的家庭教育知识，更好的养育孩子。

成立专业机构，确保家庭教育的专业指导。建立家庭教育专业机构，让专业人来做专业的事，是确保家庭教育到位、到点的有效做。如杭州市在市教育局、市妇联的支持下，依托市教科院成立市家长学校总校，通过这一专业机构，系统指导全市家长学校开展相关活动；通过家长示范学校的评比、家庭教育热线的运行、举办大型宣传活动等举措，有效帮助家长改进教育行为。

建议家长将改善亲子关系放在首位，和谐的家庭关系利于缓和孩子焦躁的情绪。父母要联合起来，激活家庭功能，才能彻底解决孩子厌学问题。

在我看来，作为家长一定要清楚“家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师”，更要明白，家长要承担对孩子实施家庭教育的主体责任。这一点，弄不明白，或者不愿意弄明白，教育不好孩子的。

一、提高监护人家庭教育意识，树立科学家庭教育理念。教育孩子的过程，也是一个不断的自我教育，自我认识的过程。父母或监护人应该努力学习家庭教育的知识和方，认识和了解孩子的身心发展的特点，因材施教，实施有效的家庭教育。父母或者监护人要正确提高教养责任意识，真正的对孩子的抚养和教育担起相应责任。孩子的成长不只是吃饱穿暖，更多的是陪伴和教育。在教育孩子的方上，既不能采取简单粗暴的打骂教育，也不提倡放任自由，溺爱的教育方式。父母或监护人需要站在孩子的角度学会换位思考，学着去倾听和理解孩子的想。