重大发现中学生叛逆孩子学校怎么解决

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其次，孩子在小学阶段，没有自主学习的动力，只要是家长催促、逼迫孩子学习的。那么孩子到了青春期，他很容易产生厌学的情绪，所以作为家长最重要的不是逼着孩子完成作业，更不是一直盯着孩子的学习成绩。而是在小学期间这六年的时间，要激发孩子主动学习的内在驱动力。那么如何激发孩子内在驱动力呢？

孩子都是家里的宝贝，只要在学校受到了不明原因的伤害，家长心疼也很寻常，有些孩子因年龄过小表达方式还不完善，等到家长带着孩子到学校沟通时，有些家长先不管事非一顿批评，反正就是认为孩子在学校发生，错就该在老师身上，对于孩子受到的伤害，父母应在了解经过后，及时的与老师沟通，语气上不要过强硬，用恰如其分地方式跟老师表达孩子出现的情况。

个人觉得上辅导班前家长可以用心了解一下自己的孩子，是什么原因导致孩子成绩不理想，孩子是否愿意上，针对这样的问题然后才做出决定是否要上辅导班。

到假期，学生容易作息不规律，晚上不睡，白天睡不醒；一到开学，还沉浸在假期的快乐时光中，容易出现“厌学”，所以家长需要规范孩子的作息时间。

每个人都是喜欢听到别人的鼓励和赞美的，尤其是处于青春期叛逆的孩子，如果这个阶段孩子产生厌学的心理，那么家长一定不要去斥责孩子，当孩子的成绩取得进步的时候，要及时称赞孩子，如果成绩不如意也不要变现出不高兴，一定要多鼓励孩子。这样可以增强孩子的自信心，让孩子对于学习会有一定的动力。同时也可以提高孩子的学习兴趣。