重大通报杭州富阳中国特训学校有几家如何是好
2024-06-10 00:37:58
我们学校一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。以教育学生要成材,先成人为教育原则,为此学校以少先队为依托,组织大量的活动,检查,评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成。同时学校时刻将每一名孩子的安全放在首位,坚持教师值班制度,早锻炼、大课间和放学都有老师的组织,保证了孩子们在学校的学习和活动安全,也使得危险降到最低。而课后延时服务就极大地缓解了接孩子的困境。因为延时服务是由学校提供的,收费不高,还是学校的专业老师,家长自然是放心的。
第一来自学校方面:学习压力过大,学校唯考试成绩论高低的单一评定标准,让一些学习成绩平平的孩子无建立自信,无找到自身价值。成绩好的学生想要保持原有的好成绩,担心落后,同样也会产生心理压力,长此以往孩子情绪压抑,就很容易产生焦虑或者烦躁情绪。
在禁止幼儿园小学化的同时,应实行的严令打击校外先进教育机构,父母都得意忘形,孩子不学习就要迟到。很多教育机构都在焦虑和恐慌中,空着父母的钱包不说,失去了儿时的快乐和纯真。
有的孩子对成绩太过看重,导致考试、学习时十分焦虑,十分影响学习热情。且青春期的孩子情绪变化很快,得不到适时的疏导和调节,就会形成情感交流障碍,影响正常的生活、学习。
当我们学着尊重孩子的发展,接纳孩子的普通,我们就会少些焦虑,少些控制,少了焦虑与控制,自然的就不会使用“内疚式”的教育方。
上学后才发现,在有些方面,他和同龄孩子的差别就很明显,我来才开始着急了。如何让孩子在边玩边学、轻松的学习?成了我和娃爸焦虑的问题。
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