赣州瑞金专治叛逆孩子学校

在带领孩子买东西的时候，一定要有一个计算购物的花香，让他们养成节约的意识，我们可以让宝贝试着计算买东西花了多少钱，这样既可以增加他们的算术能力，也可以培养他们的节约意识，这对于他们以后的生存都有着很好的益处。即使你觉得这段放松一下，无所事事，什么也不想做，每天的打卡坚持下来，也不会有太大的愧疚感，还会感激自己的坚持和习惯。当然在打卡过程中，奖励是不能忽略的，也要说到做到，别看不起眼的小奖励，就是孩子坚持的动力。有时候孩子特别不能坚持的时候，就今天放松要求，只要不断就是进步。一旦今天间断，明天也可能不会坚持，慢慢就会再也不会坚持。而把这种习惯养下来，让他每天不打卡就会觉得少点什么，那就是习惯已经养成，刚开始时很多次我都是半夜想起来再爬起来读书打卡，我也是这样坚持下来的。加油。

这里的师傅也并非去线下结实大神，通过线上的系列课程就可以达到这样的目的，建议有自学想的同学多接触几个线上课程，综合对比学习，方便查漏补缺

1.很多学生的学习成绩很优秀，但是还是被家长要求去上各种补习班，这是家长为了不让自己家的孩子被落下，也是教育焦虑的一种表现。

2.孩子需要经历小学、中学和大学三个阶段，父母参与性要求最高的莫过于小学了。小学标志着孩子接受正规教育的开始，也是学校教育中最重要的阶段。各个学科的兴趣基础、学习习惯、学习方、生活习惯、性格养成等等，都是在孩子6~12岁这小学六年里形成的。

3.孩子1-3年级这个阶段，在学习习惯和学习方上完全需要学校和家庭的引导和培养，学校是引导，执行基本上全靠家长，在这个阶段，家庭教育比学校教育更重要！家长一定要多学习，和孩子一起成长，而且最好是学在孩子的前面。

4.14、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

5.犹记得初次将孩子送入幼儿园的时候我其实还是比较担心的，无论是孩子从未离开过父母的状况，还是对他在幼儿园的学习生活都让我感到不舍，再加上孩子本身其实并不喜欢学习的缘故，导致我在工作期间也显得比较担心，所幸的是老师早已能够熟练处理这类状况，并在学习生活中与孩子们相处得很好，再加上老师也建立了家长群，并定期向我们报告孩子在园的学习状况，这样让我在放下担忧的同时也有了一份对自己孩子成长的期待与牵挂，可能是孩子都比较调皮的缘故，导致有时并不是很配合老师的教学工作，所以我很感激老师能够这么有耐心地教导孩子并指引他的成长。

触碰这个领域是带有明确的目的性的（比如工作中突然碰到了一个必须要解决的问题）。达到目的就OK，没必然对整个领域进行全面学习。

3.按照我们传统的说，“三岁看大、七岁看老”，这指向一个人的心理和性格特点的，和个人成就无关。国那边1980年就做过追踪性研究，佐证了这一点。所以，从理论上来讲，家庭教育指导最重要的阶段是在孩子7岁之前，大概就是小学二年级之前。如果对应学校教育的话，是小学一二年级，此时的孩子现在是作业减少、考试取消的状态，学校由于实力参差，在激发孩子学习兴趣、培养孩子学习习惯、端正孩子学习态度上面，家长的努力投入程度将决定其下限与上限；

因此，孩子进入初中后，学习成绩逐渐出现两极分化，特别是初二以后，掌握了正确的学习方的孩子，成绩一路飙升，反之则一败涂地！面对孩子突如其来的学习压力，许多父母虽然想帮助孩子缓解，却不知从何下手，充满了无力感。