甚至是遇到下雨天，你还可以带着孩子一起去跳泥坑，让孩子亲身体验跳泥坑的乐趣，当孩子在现实生活中能够感受到有趣的、高质量的亲自陪伴，他们就不会在沉迷于电子产品，甚至把电子产品当作寻求归属感的慰藉品。这个世界上最不缺的是时间，最缺的又是时间，游戏是爱好，谁都喜欢，关键还是不沉迷，能自制，现在的年轻人往往缺少的是这个，所以拳头等各大游戏厂商就盯住了现在的新生移动客户端，也就是手游，方便快捷，新兴的宠儿，但是也失去了游戏的本质，游戏的本质在我看来还是网吧五连坐的声嘶力竭，游戏本身并不重要，重要的还是一起游戏的兄弟们啊。当下，社会水平的进步让电脑成了日常用品，方便了我们的生活的同时，却少了最原始的社会交流，电子产品的兴起，却成了人与人交流最大的阻碍，可悲。世界上最遥远的距离莫过于我在你面前，你却在玩手机。
其次会影响孩子的日常生活和人际交往，小孩子都是善于模仿的，家长是孩子的第一任老师，孩子说话做事都是以父母为参照。此外变得胆小懦弱的孩子会感到自卑，不愿与他人沟通交流。这对孩子的人际交往都是不利的。
假期因为不用上学，很多孩子养成了晚睡晚起甚至熬夜通宵的习惯，开学前几天父母要让孩子的作息时间慢慢调整到和上学时一样。
没有哪个家长不爱自己的孩子，只是家长的爱有时候藏得太过隐晦甚至变形。孩子无从批评和指责中找到爱，因为这对一个孩子来说太困难了。因此父母可以率先行动起来：从孩子的视角分析亲子间的矛盾和问题，尝试真正地理解孩子，给予孩子足以让他们感受到的爱，还可以加上无条件的积极关注，这可能就是治愈孩子的其中一剂良方。或许未来有这样一天，孩子会主动告诉我们：“爸爸妈妈，今天我想去上学。”那一天也请记得请给孩子一个温暖的拥抱。
如今90多斤重的浩浩，已经让宋学信背起来颇感吃力。有时背着孩子起不来身，宋学信需要搬过凳子借力。浩浩的妈妈看着宋学信与浩浩的背影，眼圈红了：“儿子叫宋大哥‘校车爸爸’，他一到楼梯上叫小浩浩上学，孩子特开心。幸亏有了这位大哥，我儿子才能这么方便地上学。”
我们应该正确分析和理解孩子的能力，理解孩子行为背后的原因，正确的分析孩子“不愿做”和“不会做”，给予孩子更多体验和学习的机会。
