俗话说：“冰冻三尺非一日之寒，”孩子出现厌学的问题也并不是一两天的事。孩子出现厌学，是对学习产生无所谓、不愿意主动学习的甚至反感的心理倾向，是日积月累形成的一种对学习的负面情绪。当孩子有厌学现象时，家长必须尽早解决。当孩子犯错或学习成绩下降时，如果得到的是老师和家长的讽刺、挖苦，就会使孩子的学习积极性受到极大的打击，心理压力也会增加，导致孩子出现自卑和逆反的心理，从而产生不爱学习的想法甚至厌学。
国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知也曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁半以前培养成功。”揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。一个孩子的好习惯会陪伴这个孩子一生，只有真正让自己的孩子养成好的习惯，这样对今后他们的成长以及各个方面才是有足够大的好处。对于0-3岁育儿过程中，其实我们已经可以开始对孩子的习惯进行适当的培养了。
1.生活中有些父母奉行“打击式教育”，在教育孩子的时候总是习惯性贬低、谩骂，即使当孩子受伤急需鼓励和安慰时也依旧如此，比如“你怎么这么没用”“所有东西都给你安排好了，还被你搞砸了，真笨！”等。
2.在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《北京市“十三五”时期教育改革和发展规划》，明确提出要完善校外实践教育体系，注重学生的素质教育，培养学生的科学思想、科学精神、创新能力与合作探究能力，专注青少年的行为习惯养成。结合当前教育改革和中小学生的发展需要，我们开发设计了军旅体验主题课程，让孩子在体验军旅生活的过程中，以实践形式感受成长，提高综合素质。
3.会谈开始了。班主任、科任老师、家长、同学围桌而坐，老师们首先向家长介绍同学各科的学习情况，以及品德、生活等方面情况，对孩子本学期的表现进行评价总结，既赞扬孩子的优点和进步，也明确了需要提升的方向和具体可操作的措施；家长与老师交流同学的在家表现，共同探讨如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯，养成专注坚毅的意志品质。
4.一般来说，差不多从五六岁左右大部分人就开始进入换牙时期，在我们小时候就有下牙往房顶上扔，上牙往土里扔的老习惯，这也正是爸爸妈妈希望宝贝的牙齿能够张一口好牙的意义。因此，每颗乳牙的替换，也是孩子成长发育的重要一步。
5.劳育是帮助幼儿树立正确劳动观念、增强劳动技能、培养劳动习惯的教育活动。在幼儿园教育活动中，注重从小培养孩子劳动意识，根据每个幼儿的实际水平设计富有个性的、力所能及的劳动活动，让每个孩子在原有水平的基础上都能有所进步，切身感受到成长带来的愉悦体验。
如果您的孩子叛逆行为比较严重，甚至上已经辍学，混迹社会，我们家长一定得引起重视，万万不可忽视所以我建议为孩子找寻正规的特训学校，适当的接受军训化管理，磨炼孩子的意志力，让孩子养成一个良好的行为习惯，在孩子今后的人生道路上是有很大帮助的。
孩子的培养，正如一棵小树苗的生长，需要我们不断地浇水施肥，同时，对于歪曲的枝丫也需要及时斧正，孩子们从出生起经常有爸爸妈妈的陪伴，潜移默化中，生活习惯，行为方式经常受到爸爸妈妈的影响。再贵的启蒙教育，都不如在父母的言传身教中培养。所以父母更要给孩子树立一个良好的形象。
这些习惯可能会随着孩子的长大而慢慢增多，不过从这三项开始坚持，过程既简单又有内涵，我们对孩子的培育不应该只局限于上学课堂或与别的孩子的比较，孩子的性格各异，但遇事沉着、懂得坚持、热爱阅读、体魄健康等这些好的品质，不需要看孩子是哪种性格都能适用，也因此，家长也要带着孩子坚持下去！
