最近，我每天早上都能听到邻居在隔壁喊她家孩子起床的声音，“起床啦，再不起来上学就迟到了！”作为她的邻居，我也是不堪其扰，有一天就忍不住问她，叫孩子起床上学是不是很困难？或许我能够帮帮忙。文中的家庭由于孩子过多，家庭各个方面的开销都是别人正常家庭的几倍，而在孩子的教育方面更是难以做到公平，往往这个孩子能上学，那个孩子就没法上学。
这样的弃考是特别可惜的，也是让人不甘心的。很多考生都想要利用考前宝贵时间，追赶学习进度，理顺考试知识点，给自己争取一个再搏一搏的机会。这时，一套科学提速的学习方，对于他们来说就显得尤为重要。
网络上的经验很多，我去年也看了很多，但是其实大家的方大体一致——制定大计划和小计划。大计划就是把考研分为三个阶段：前期、中期、后期，并合理安排总体学习进度。小计划是把每周或者每天的时间进行分配，比如计划10天背完刑，那么就要算一天该背几页。制定好计划后，每天就可以基本按照计划学习了。不过，也要结合实际去变通，不要为了赶进度而学习，不要和别人比进度和学习时间，按自己的计划进行，沉下心拼搏。
高中的上课时间一般都是在45分钟左右，很多同学一节课下来，没有多少收获。原因之一就是时间利用不充分，有效时间少，无效或浪费的时间较多，如何合理安排与高效利用课堂时间呢?作好充分的课前准备。课前预习一定要做好，准备好一到两个预习时碰到的问题。调整好心境心态，抛开与学习无关的一切事，别还沉浸在跟同学聊得八卦中。跟紧老师的上课进度。不要开小差，精神上的还是行动上的都不允许。笔记一定要勤做，但也不要乱做，记住老师反复强调的知识点。
【课前预习】激发孩子学习兴趣，引导孩子了解学习前的基础内容，清理陌生字词或概念，帮助孩子在课堂轻松跟随老师的进度。
宁波市教育局于2013年下期开始在部分学校试点普职融通，2015年在全市全面实施。一是在中职学校开设“普职融通班”，学生入学后第一学期按合作普高学校课程、教材、进度同步组织实施教学，经合作普高学校期末考核，选拔一定比例的优秀学生直接到合作试点普高中随班就读(不超过普职融通班学生数的15%);二是普高学籍的学生，有意愿入职业学校学习的，在高二结束前，每学期初或期末时，可转入任何一所职校任何专业学习。
