【了解详情】安庆大观特教学校叛逆咋办

1.初中学生产生厌学心理，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决厌学的方法。我们常常会看见这样的场景：当孩子在水坑里、土地上、沙堆里玩得不亦乐乎之时，妈妈风风火火跑过来对孩子说“赶紧起来，衣服都弄脏了！”，接着伸手就要把孩子拽起来。有些孩子比较乖，不情不愿站起来回家，而有些孩子不免大哭大闹一场，直到没了力气才停止哭泣。

与其说孩子有抑郁倾向不如说他在用发烧这样的身体症状来抗议与逃避，他害怕上学，更恐惧住校，如果父母不及时止损，没有释放孩子内心的焦虑感与不安感，只怕孩子的病情会越来越严重。

孩子送到别人的不良影响。所谓近墨者黑，如果身边有几个不爱上学的伙伴，很容易受到影响。我上面提到的同事外甥女就是一方面受问题学生的影响，一方面是家庭教育的缺失造成的。

相反，如果父母允许孩子犯错，对于孩子的错误给予一定的缓冲空间，让青春期的孩子自己承担错误带来的结果。例如，上学迟到被老师惩罚、学习不认真导致排名下降等等。

家长帮助孩子来调动上学的积极性：从调动孩子的心态开始。比如，多和孩子讲一件上学的事情，为孩子指引学习的重要性，可从兴趣上来调动孩子学习能力。正面积极给孩子自信心，多说些欣赏和鼓励的话语。同时给孩子准备一些必要的文具，增加孩子上学的幸福感，从而期待开学。

人们对厌学的认识，往往是孩子经过长时间、高强度的学习而产生厌烦情绪。厌学似乎只会发生在高年级的同学身上，然而最近的调查显示，厌学正显现出低龄化的趋势。有些孩子刚到入学年龄就对学习产生抵触情绪，出现不愿上学、不想学习、厌倦写作业、情绪烦躁等表现。厌学已经成为孩子诸多学习心理障碍中最普遍、最具危险性的问题。