北京西城叛逆孩子专门学校

学以增智，以学立身。新形势下，加强学习更有重要性和紧迫性，党员干部要把政治理论的学习作为一项重要任务，高度重视学习，自觉加强学习，培养自身勤于学习和勤于思考的习惯，牢固树立终身学习的思想，不断增强学习的自觉性和主动性，增强自身知识储备，增长智慧，以理论学习，不断强化服务宗旨，做好服务工作，要通过学习，明辨是非，知道什么是错，什么是对，要敢于用学到的知识，去维护党和国家的利益，维护人民的利益。这才是将所学说会，发挥出应有作用的体现。（杨文举）虽然去武大交换学习可能会影响保研，宋禹莹还是提交了申请，并在2019年9月如愿去到了武汉大学广告学专业学习。行走在风景如画的武大校园里，宋禹莹发现了学术之美。一门名为《人文社科经典导引》的通识课，让宋禹莹在对《庄子》《文心雕龙》《理想国》等基础性中外名着深入学习的同时，更加了解了学术思维的重要性，“学术并不是高深枯燥的，生活中的一切都可以用学术的标准去考量”，这是武大之行带给宋禹莹最深的感受。

渐渐地，孩子会变得敏感多疑、拘谨胆小，惧怕和同学们有近距离地接触；也有的会演变成攻击行为，报复对待那些不友好的同学。久而久之，这种紧张不快乐的人际关系让孩子对上学也产生了厌烦情绪。

1.孩子的户口问题，孩子上学开家长会只有妈妈不见爸爸，孩子成长过程中父爱缺失对孩子的歉疚，都会折磨女人一辈子。

2.不愿面对学校的某些人际关系：主要是同伴关系和师生关系，有些孩子不想上学不是讨厌学习，而是因为在学校受到了不公平的对待，如被老师误会，被同学孤立，甚至是遭受了校园霸凌。

3.随后，杜娜为乐乐展开了心理治疗，并辅之以青少年的抗焦虑药物。三个月的时间里，孩子接受了6次心理治疗。同时，杜娜还对徐女士进行了教育，徐女士的教育方式也发生了改变。开学前夕，乐乐终于感觉到自己有勇气再去上学了。

4.回忆曾经那段日子，真的很痛心。孩子不上学已经一年多了，在这一年多的时间里，孩子除了闷在家里整天痴迷于手机游戏外，哪里也不去，也不跟父母交流，作息时间完全颠倒。每天就做两件事情——睡觉和玩手机，吃饭对他来说都已经不重要了。

5.孩子性格内向不是他不愿意上学的主要因素，学生当中性格内向的人还是很多的，而我个人分析，是孩子心理上过于敏感，才导致他厌学，而不舒服只是借口。

只可惜，有太多的家长认识不到自己在教育孩子方面所具有的作用，他们相当然地认为，只要孩子长大了，上学了，送到学校有老师教着，就行了，学习好不好，都是老师的事。

有的家长从孩子口中了解的情况则完全是谎言，此错在于家长轻信。有一部分家长由于主观轻信孩子的谎言，有一部分家长则出于虚荣，宁愿相信孩子谎言也不愿知道事实。

在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：笔、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。