信阳平桥半军事化学校

  

2.《维妮上学啰!》孩子不想上学,怎么办?凡是有“动机”才有“动力”。秋千一个人荡不高,跷跷板一个人玩不起来,一个人追气球真无聊不爱上学的维妮这才发现:学校里有好多朋友可以一起玩!她的孩子没有来到现场,仅凭短暂的交流探讨,我的确没办法让她的孩子立刻回去上学,但我们能探讨情绪背后的真相,知道情绪是来自于自己的想法和心智模式。

个人觉得,家庭教育促进的通过,就是对家庭教育的最好回应,既然学校有评职称,定期培训老师,那么家长也应该定期培训,针对不同年龄阶段的孩子,学习系统的育儿知识,这样才能同时进步!不过就目前而言,家长要上班,还要带孩子,专门接受培训肯定不现实,毕竟这是需要时间和精力的,除非社会结构能整体跟上!

很多家长对孩子过于溺爱,几乎穿衣吃饭一首包办生活。其实,尝试做饭、洗碗、自己上学,都可以是孩子人生中的小挑战,父母要学会放手让孩子去尝试。

对于孩子不喜欢学习的行为,家长不要太过着急,而是应该采用正确的方式对孩子进行引导,相信孩子一定会慢慢爱上学习的。

与其硬逼孩子爱上上学,更好的方法,是找到根源,真正和孩子一起解决问题。而《为什么学生不喜欢上学》这本书,既能提供方向指南,也是焦虑的爸妈的一种心理宽慰。

1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理,让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。

2、激发诗意:带孩子感悟自然,阅读是诗歌创作的源泉。坚持陪孩子亲子阅读,续写仿写。和孩子一起爱上写诗。尊重孩子个性。

爸爸妈妈都有过体会都,当孩子不爱学习时,无论是粗暴地批评还是苦口婆心地教导,效果都微乎其微,孩子不会因为父母的愤怒或伤心而真正爱上学习。心理学家阿德勒说“当孩子遇到学习的困难时,家长应该做一些不是干涉的‘援助’”。父母不要给孩子干涉性的指示,而是告诉孩子学习是他自己的课题,他需要有自己的目标,做自己的主人。当孩子掌握了主动权,他会更有勇气去努力和挑战。爸妈的放手,有时更能让孩子爱上学习。

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