烟台龙口青少年戒网机构

之前，在升学考试、社会焦虑多重压力下，学生和家长都十分焦虑，家长甚至千方百计帮孩子抢跑，陪孩子一路蒙头奔跑，但却顾不上抬头看路，虽然很苦很累，但很可能不见效果，只是转圈拉磨。然而，说了这么多，父母们依然会焦虑，当下的中高考制度的存在，成绩好才是王道。先不说高考制度必将在今后不断地尝试改革，就从我们父母和孩子角度出发，如何顺应时代发展，让父母走出焦虑，让孩子主动地学，这里有三个策略：

我记得我跟一家教育公司谈合作，方向是”如何改变厌学“，要做一套标准课程，课程里家长、咨询师配合来完成将厌学的孩子治愈并送上心理健康的轨道；当我把数十个案例的方案以及共通的咨询经验规划入到我最后的作品时，整整用了2个月总结了20+节课，但需要历经37天才能完成。

加之，近年来，预科学校的学生越来越少，班里没有学习的氛围，孩子容易厌学，影响备考效率。预科学校家长不能陪读，年龄小的孩子家长不放心。

“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”这是托尔斯泰对家庭教育的经典之谈。孩子犹如家长的一面镜子，他会模仿、复刻家长的行为和习惯。因此，家长可以先从家庭文化入手，将祖辈与自家的老物件、老照片、家书等进行搜集、归类、整理，设计家史编写规划，有条件的做成电子文档，让孩子了解家族史、奋斗史、苦难史，让孩子沐浴在优良的家风之中。同时，家长自身也要发挥好榜样作用，在家庭中发扬好的道德品质，潜移默化地塑造孩子的品质。只有以身作则，父母才能承担好“教育者”的角色，与孩子共同成长。

现在的少儿比较敏感，对于部分的少儿他们在培训受到欺负并不会告诉家长，因此在找少儿语培训的时候部分家长也会看该语培训的服务，看他们是否能够处理好孩子之间的矛盾，如果遇到厌学的孩子，这些辅导都是如何和孩子沟通等。

产生厌学情绪，对于孩子的影响是巨大的。因此，很多家长寝食难安，想要疏导孩子的厌学情绪，离不开家长的耐心和正确引导。