说到成考的目的，钟紫珊同学毫不避讳地说，有一部分原因是为了满足自己有名校毕业证书的虚荣心，另一部分是为了给孩子树立一个榜样，同时也觉得学习能带给了自己不一样的思想高度与思考方式。就像她的高中老师，86岁的老人依旧在学习，看待同一件事情却总能给予不同的看法。这也启发钟紫珊同学，学无止境，学习不是出了校园就可以中断的，而是要不断汲取知识。随着社会的进步与发展，科技会慢慢取代人工，如果现在不好好学习，提升自己，可能以后就会丢失“饭碗”了。所以，钟紫珊同学认为无论是为了满足虚荣心，还是想真正学到知识，都要给自己学习的机会。微笑倾听学生的反馈，赞美他热爱集体，让他作为班干部正大光明的参与班级管理，同时加以引导反馈意见不是目的要能帮学生解决问题才是有价值的，将学生的热情转移到帮助学生上，并监督他的学习。
很多时候我们在父母的指导和帮助下树立了养成好习惯的良好目标，但是却没有足够的耐心和韧劲，坚持三五天之后恢复了原形，这样的习惯养成方式是没有任何作用的，所以我们一定要学会坚持，主动寻求父母或者朋友、老师的监督，加强培养自我管理能力，提高自制力，才能够养成好的习惯。
记者了解到，傅山村一向重视营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，鼓励孩子从书籍中汲取知识和力量，以“爱悦读”为主题的阅读活动也在持续开展。依托新时代文明实践站、小学、幼儿园、文化宫，全面推广“阅读开蒙礼”，开展“我给孩子送图书”系列活动，积极倡导“送书给孩子，是给孩子最好的礼物”的理念，激发家长和孩子阅读兴趣，促进幼儿养成良好的阅读习惯。
教育的核心是爱与责任。习惯养成教育是小学教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做，根据新时期的要求和学校实际，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色。希望各校园，各班级要以“爱”为出发点，通过一系列的活动让学生在潜移默化之中养成好习惯，并把它融入到日常学习和生活的点点滴滴。要求每位教师要遵循以人为本、以身为范的教育原则，树立崇高的职业理想，牢记神圣的教师责任。让爱与责任同行，对孩子的成长负责、对孩子们的未来负责，用自己的真心、真情、真爱去实践肩负着的教书育人的责任，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
马屿镇中心幼儿园开展“爱眼日”主题教育活动。小班段幼儿和老师一起阅读《眼睛宝宝亮晶晶》《眼睛公主》《我会保护眼睛》等绘本故事，帮助幼儿养成保护眼睛的好习惯。在老师的组织下，中班段幼儿绘画爱眼护眼宣传画，和弟弟妹妹介绍爱眼护眼小知识。大班段则结合幼小衔接，孩子们在餐前活动学习护眼小妙招，并且在老师的带领下学做眼保健操，营造人人爱眼、人人护眼的良好氛围。
家长有时会就社会上的事件表达自己的想，不经意之间将社孩子教育会的阴暗面过早地告知孩子，甚至向孩子宣传拜金主义、享乐主义等错误的人生观。即使家长原本并不认同这些价值观，但孩子教育孩子年纪尚小并不能正确理解，也有可能让孩子养成缺乏社会责任感，蛮横任性的人。孩子教育
