完成初中三年的学习后，学生面临的就是中考，中考的分流是有一定的选拔性质的。中考后，学生读什么样的学校，也就基本决定了以后孩子的发展方向。尊敬的家长朋友，为了维护校园安全稳定和孩子身心健康，学校禁止学生收假时携带香烟、打火机、棋牌、酒类、管制刀具、口红、化妆品等违禁物品进入校园。鼓励孩子使用老人手机与家长进行联系，手机通讯设备带进学校后，须按学校规定上交保管。同时请您提醒孩子注意仪容仪表，发型、衣着、言行、举止得体，保持健康向上的精神风貌。
家庭教育指导师针对的主要群体是家庭，主要目的是通过科学的家庭教育理念、理论知识及家庭教育基本方，把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极，能够针对家庭教育的各类问题，制定实施行之有效的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
1.家长与孩子共同成长，也与孩子一样，写自己的成长日记，如果家长在成长日记中能记录分析孩子的成长，总结孩子成长的经验和教训，不仅可以让自己孩子更好的成长，也可以为更多人的家庭教育提供宝贵的经验。
2.今天的课程之后，专家们还将对各家庭进行深度解析，指导家长掌握“了解与教育孩子”的方，并辅导家长落地家庭教育实践、进行家庭功能测验，定期开展家访，动态掌握家庭教育指导情况，并与更多相关部门一起对这些家庭开展长期帮助。
3.家庭教育有广义和狭义之分，广义的家庭教育是家庭成员之间的相互教育，家庭教育促进精准于未成年人的健康成长，采取了狭义的概念，是指父母或者其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
4.这些构成了家庭教育理念，当其与学校教育理念保持一致的情况下，对孩子的发展，是积极向上的，那家长在教育体系上的选择，就是对的。
5.《〈家庭教育促进〉系列解读》活动由省教育厅主办，省家庭教育专家指导委员会、省德育共同体、省家长学校、河北广播电视台少儿·科教频道联合录制，邀请河北师范大学江雪梅教授围绕《家庭教育促进》，从律出台的背景意义和家庭教育的内容方式、工作机制、协同任务等多个方面进行分类解读，并就家庭教育的责任意识、理念方和对孩子的科学减负、成长规划等方面进行全方位指导，通过案例分享、互动答疑等方式，帮助家长更全面深入了解孩子身心发展特点，提高家庭教育能力，争做合格家长。《〈家庭教育促进〉系列解读》于12月14日-17日播出。
“双减”策落地其中一个目的就是让家庭教育回归本真，这对于广大家长来讲，将是非常大的挑战。主要表现在：多数家长缺乏家庭教育的技巧和方、部分家长忙于生计无暇顾及孩子的成长、家长与孩子的代沟加剧无沟通、文化成绩与期望值的差距、唯分数论等，这都是目前家庭教育存在的问题。“双减”策后家长们应该应该认清形势，面对现实，进入角色，切实担负起应该承担的责任。
15、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
臧铁伟表示，农村留守儿童的家庭教育面临较多困难，应当采取更精准的措施对这些未成年人的家庭加大扶持力度，提供更多帮助。为此，家庭教育促进增加规定：设区的市、县、乡级人民府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。教育行部门、妇女联合会应当采取有针对性的措施，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人的身心健康状况、加强亲情关爱。
