有意识地激发孩子当一名小学生的愿望。如“你长大了，马上要成为一名小学生了”，“你做得真好，真像一年级的小朋友”。千万不要吓唬孩子：“小学老师很厉害，你不听话，上学后让老师教训你”……这样，容易让孩子形成恐惧感，形成心理障碍。2003年，迟玉晖进入烟大附中任教，担任初四毕业班物理老师。教学过程中，她遇到了许多有厌学、焦虑、抑郁倾向、打架斗殴等偏差行为和心理问题的孩子。揪心之余，迟玉晖不断思考导致孩子行为偏差的原因，她试图用自己的微薄之力向孩子们伸出援手。
不要认为焦虑是小事哦，对孩子的危害却是很大的。最典型的危害就是：造成精神过度紧张，心情郁闷、失眠健忘等等，所以家长们还是需要懂得如何帮助孩子缓解焦虑！
面对开学，很多家长也会感到焦躁不安。诚然，焦虑是会有的，因为家长对孩子多多少少有所期待，而新学期又是孩子一个新的转折点，很多的事情需要孩子自己去面对。但是请家长们收起过多的焦虑，保持平和的心态，开学是一件开心的事情。家长的焦虑会转嫁给孩子，也会让孩子更加焦虑，有些家长的焦虑会表现为对孩子过于严格的要求，过于频繁的唠叨，而这些都可能激发孩子的抵触心理，影响亲子关系。家长应在调整好自己的情绪状态的前提下，与孩子多进行亲子沟通，让孩子有一个积极向上的精神面貌，从而保证孩子能够在新学期更好地投入学习生活。
这些孩子，再没有上学的机会了的吗？这些孩子，就这就夜不归宿，在外流浪吗？青春，就这样荒废掉了吗？生命，就这样被焦虑甚至抑郁吞噬了吗？
当孩子的选择非常不靠谱时，父母可以告诉他学与不学在未来的差距，上学是什么样的一个情况，人生可以多出哪些选择，不上学又会是一个什么样的情况。
延迟一年上学的孩子确实是要占些便宜的，他们会显得更成熟懂事，更守规矩，更不容易发生社交冲突，对学习任务也能更轻松的完成，这样的孩子多半会让老师和父母满意，得到更多鼓励表扬，这无疑是孩子学校生涯的一个完美开端。
