设计目的：倡导家长协助学生落实完成，家校联合能更好的让学生将本课所学内容在生活中实践，促进行为习惯的养成，让学习更有实在意义。在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。为了提高阅读学习效率，可以学习《精英特速读记忆训练》，掌握速读记忆的能力之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提很快读理解效率；同时很节约阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
在小学阶段，正是学生养成良好学习习惯的金时期，家长和老师要督促他们自主产生学习的主动性，虽然威逼利诱在他们身上很实用，但迟早会出现问题的，或早或晚。
很多家长没有这个意识，尤其是跟孩子“隔代亲”的老人家。他们习惯性地为孩子包办一切生活事务，几乎满足孩子的所有要求。孩子在家除了学习，其它事务几乎都不用干。
很多孩子都会有这种，对家里的人比较暴躁，对外面的人非常耐心的这种情况。遇到这种情况，首先父母要从自己的身上去找原因，并且做到及时的改正，帮助孩子真正的养成一个知行合一的良好性格。千万不可以盲目的，去责怪孩子，也不要去打骂孩子，让孩子养成一个更加难以约束的行为和习惯。返回搜狐，查看更多
同学们如果平时能养成阅读文读物的习惯，多了解各种各样的题材，会在潜移默化中提升学习能力。而这些学习方式，最重要的是懂得坚持。
其实我们都说刘思琪性格太差，都叫她“女巨婴”。但她成长成那个模样，父母何尝又没有责任呢。从小就给孩子养成了事事有人照料、有人解决的习惯，长大后她也不认为自己行为有何不妥。父母在成长过程中没有起到正确的引导作用，让孩子从小就不知“独立”为何物。
