三明尤溪叛逆孩子专门学校

厌学家长1.家长要端正教育观念，树立符合时代要求的人才观，教育孩子全面发展，不能把成绩作为评价的唯一标准。如果孩子真能在玩的过程中得到情绪的疏解，家长可以趁机与他们谈心，了解他们厌学的真正原因，并且用自己的亲身经历来跟他们聊天，就像朋友聊天那样，分享彼此的感受，而不是做评判。

5、赞美。大多数厌学的孩子都是在批评中成长，家长也习惯了开口就是批评和指责，我们已经忘记了生活中还应该有赞美。家长可以给自己定个目标，每天至少给家里人一个赞美，可以赞美自己的另一半也可以赞美孩子。队友做了一顿饭、洗了衣服、擦了地、收拾了厨房，都可以成为赞美的内容。

第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。

只要孩子努力了！家长就应该接受孩子学习差的现实。家长逼孩子跟上全班、全年级平均学习成绩、甚至要求成绩拔尖的愿望是好的！但不能强求。若家长强求，孩子会走投无路，选择厌学逃避。甚至孩子因为扛不住精神压力、悲观绝望走极端，这样的事（自杀轻身）发生过，令人无比惋惜！孩子成绩差，留级、休学、肆业，考不上高中、大学，绝不是个别现象。

人们常说，父母是孩子的“第一位老师”。的确，家庭教育是教育孩子不可或缺的一环，“子不教，父之过”的古语在新时代同样受用。要知道，家长是孩子终身的老师，并且是孩子无选择的老师，引导孩子的成长之路也是家长们一生的事业，广大家长理应担负起教育孩子的己责，扛起为国教子的重任。

家长“望子成龙，望女成凤”的心情是可以理解的，但也不能把自己的意志强加于孩子身上。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长掌握了科学的育儿方，给孩子上好“人生第一课”，才能帮助他们赢在起跑线，更好地促进孩子的社会化和情绪发展，帮助孩子提升学习力和健康成长的力量。