现代社会，父母或其他监护人普遍存在对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象。因家庭教育不当导致的各种矛盾也日益凸显，造成了严重的社会不良影响。《促进法》的出台将家庭教育由“家事”上升到“国事”，既明确了家长的主体职责、家庭教育的具体内容，也规定了学校等社会力量对家庭教育的协同任务，共同帮助家长解决“带娃难”的问题。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的各样困惑，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的难题，借着授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的问题。
在学校里读书，建议也不要成一个书呆子，只会学习考试。建议养成读书阅读的好习惯，多参加团体社团活动，参加社会实践，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力，还有组织和协调领导能力等。
挫折教育既然称之为教育，其目的在于知道面对困难的时候应该作何应对。孩子知道什么难，有多难，需要什么资源才能战胜，困难自然就不是困难了。其意义在于让孩子养成在挫折中成长，在挑战中磨炼自己的意志。
良好习惯的养成是通往未来美好生活的通行证，然而，这些良好的习惯，并不是仅靠课堂的时间就能养成的，更需要家长的配合。比如每天阅读的习惯，就需要家长每天引导孩子阅读。再比如认真书写的习惯，虽然一二年级没有书面作业，但孩子在家总有拿笔的时候，这就要求家长们随时关注。
正因为如此小李的父母，才担心自己的孩子也像亲戚家的孩子一样不能正确成长，就从小让小李省吃俭用，不能够让孩子养成随意花钱的习惯。或者说父母原本是舍得给小李花钱的，可是却害怕他像亲戚家的孩子一样花钱大手大脚，于是就过于吝啬了。
中医非常重视食物对人体气血脏腑的调理作用，而现在很多人的饮食结构并不是很好，饮食习惯也不是很科学，所以应该注意养成健康的饮食方式，多吃一些富含纤维、蛋白的食物。而对于过脂肪、糖含量多的食物应该少吃。新鲜的蔬菜和水果等对于新陈代谢具有很好的效果。
