对于家长选择国际学校来说，还要看学校的风格是否跟孩子匹配，比如有的学校风格偏鸡血，比较注重学术成绩；而有的学校风格就偏中西融合。有些孩子就适合刷题，而有些孩子就比较偏好于这种融合相对较为轻松、多元化的氛围。这个时候就要看看孩子比较适合哪种了。毕竟，最了解孩子的除了孩子自己就是父母了。学校目标是可持续的开心学习，高效学习，正视孩子心理健康积极学习与成长。这位校长先生强调了积极性，鼓励孩子要克服不必要的担忧和消极，他尤其重视家庭教育这一环节。
这一阶段的孩子在国内还是被父母保护的年纪，选择在此时送孩子出国上学，孩子很难能做到独立照顾自己，父母也比较容易担心和焦虑。
1.越是在关键时期越要冷静，耐心地对孩子进行心理疏导，让孩子打开心结，从心底接受上学这件事情。与此同时，注意提高孩子的适应能力和自我表达能力，让孩子得到真正的成长。
2.9月份的时候我带孩子去了一趟新加坡，??回来之后要在酒店隔离21天，??一开始会稍微有点??小小焦虑，就是孩子的??上学肯定会受到一些影响，还有自己的工作呀等等。但是你知道吗？隔离期还没结束时，我就知道未来我一定会怀念这段时光，不仅是因为经历历史，更因为积极的心态，让我在隔离的时候收获了多个好习惯，让我非常安静地去思考我是谁，确认人生使命是否依旧，它也让我和孩子在这种21×24的??亲密接触中升华了关系。
3.因为担心他不愿意去上幼儿园，我们还问朋友借了本中文绘本《汤姆上幼儿园》，准备跟他做入园之前的心理建设。担心孩子会有分离焦虑，进而有上学的抵触情绪。当我们5月中旬和老师约谈的时候，发现自己真的都是多虑了。
4.2.帮助孩子收心回归日常状态。假期中的孩子心态通常比较松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此，家长不能操之过急，应循序渐进的帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想，让孩子的心慢慢沉下来。我家孩子这个暑假因为疫情的原因，到8月29号培训课才结束，假期和上学期间的作息上没有差别，每天还是7点早起、上学、回家做作业、午睡，下午运动、做手工、做美食，睡前看书并在10点左右睡觉。
5.经过一个寒假的休息，有些孩子可能会对上学感到焦虑甚至紧张，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。
让孩子平稳度过入园分离焦虑期的最好办，就是坚持每天去幼儿园，并且不迟到、不早退。迟到，会导致孩子时间观念差，做事磨蹭、拖拉。
晚一年上学，孩子的心智发育会更加成熟，也能更好的适应学校的生活。对事物的认知能力和理解能力以及自理能力都会比其他小朋友要棒很多，更容易受到老师和小朋友的喜爱。
春季是季节交替的时候，天气多变，加之有些小朋友会出现入园焦虑等情绪状况，还易诱发疾病的产生。为了孩子们在新学期健康快乐的学习和成长，在开学之际幼儿园送给大家一些温馨小提示。希望家长们理解和配合~
