“好书导读”是陈红梅家庭教育名师工作室主办的读书分享活动，每期由工作室一位成员分享一本家庭教育优秀读本。通过分享带领家长共读好书，引发家长思考，更新家庭教育观念，改变家庭教育行为，改善亲子关系，促进孩子健康成长。首先，从家庭教育实施来看，规定了父母或者其他监护人的家庭教育责任。父母或者其他监护人不仅应当主动参加家庭教育指导活动、开展家校合作和沟通，而且需要遵循一系列正确的家庭教育内容和方法。此外，按照培养孩子好思想、好品行、好习惯的要求，法律对家庭教育核心内容进行了梳理，强化了道德教育；在方法方面，列举若干可供父母或者其他监护人使用的科学方法，从正面加以引导，特别针对当前家庭教育实施中的一些误区、家庭暴力等热点问题作出回应。
由于家长期望过高的孩子厌学问题，家长需要根据孩子的具体情况，调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢，家长需要耐心的疏导孩子的情绪，做好和相关老师的沟通。
1.那我来总结一下，就是我的观念是为什么不要让孩子去参加幼小衔接的这种学习或者准备呢？首先就是越早学习孩子的挫败感越大。第二，越早学习越厌学。第三，你那么早学习学那么多东西，并不能增加孩子的智商，也不能增加他们的这种生命价值和人生自信，所以你得不到任何的好处却全是坏处，那你干嘛还要去做这件事情呢？当然这个害处当时不会显现，但是在未来多少年以内他一定会出结果的，毫无疑问。因为现在陶老师天天都在接受这些家长的咨询，天天都有家长咨询我，不就是这些事儿吗？不就是小的时候逼的太紧吗？不就是家长焦虑恐慌吗？
2.还有一类学生，在某一科目存在严重的偏科，这种情况下家长也需要帮助孩子找一下原因，试着激发一下孩子对这一科目的兴趣。
3.这位家长向当地有关部门举报的原因我们能够理解，可是也引来了诸多争议，很多人认为这个家长也是想给孩子报课的，但是却因为自己家庭的能力有限报不起，又不想让他人的孩子落下自己孩子太多，所以才进行了补课，说白了就是自己补不了，你家孩子也不能补。
4.孩子要成长，青春期是不得不说的话题，家长要能以平常心告诉孩子，这个时候孩子的心烦气躁，都是荷尔蒙的原因，与孩子无关。
5.在家长眼里，就会觉得自己的孩子很优秀，成绩很好。有些家长对孩子的学习就开始放手了。不像一二年级那样，陪着孩子做作业了。负责任的可能每天问问孩子有什么作业，再催促孩子去完成。
由于认识能力、知识水平和教育思维等原因，一些家长没有把孩子看成一个正在成长的个体，也不知如何培养孩子求知、生存、合作，发展的能力，因此走人了家庭教育的误区，使孩子变得越来越不听语，更令人遗憾的是，一些家长至今也不知道自己的教育方、教育观错在何处，甚至还为孩子短暂的听话而暗自得意。
从上述几点我们不难看出，厌学症对于孩子的危害是十分巨大的。作为家长一旦发现孩子有上述表现，就需要及时和孩子进行沟通或者带孩子去看心理医生，以此来帮助孩子摆脱厌学症。
想要做好情绪教育，家长必须要了解孩子总是发脾气的根本原因。从根本之处入手，才能解决孩子情绪波动的问题。每个孩子发脾气的原因各种各样，其实从根本之处来看孩子发脾气得原因都可以归结为情绪控制能力差，缺乏是非观并且也缺乏更客观的判断能力。孩子需要父母的安慰也需要父母的引导，这才是解决孩子情绪不稳定的真正原因。
