一、首先做个调查评估，这类孩子是因为什么原因不爱学习，找到问题症结后用不同的办法。二、有孩子可能是有什么心理负担，如家境贫困与同学相处时会极度自卑，而不爱学习。有在学校学习时受到校园霸凌，而不爱学习。有因某些老师缺乏亲和力上课又乏味，而不爱学习。总之，这类孩子因内向胆小，导致不能很快地适应学习环境而厌学。三、也有极个别的孩子因家长过度溺爱，乃至觉得学习是个很难接受的负担，而不爱去学习。四、也有什么外在原因都没有的，就是所谓的那种生来就不爱学习的人，一读书上课做作业就浑身难受的人。孩子一旦出现不想上学的情况，一定是有原因的，这时候家长就要找出问题的根本所在，这样才能对症下药，从而很好去解决孩子的厌学情绪，要知道现在社会对学历的要求很严格，这时候一定不能把孩子的学习耽误下，那样很容易毁了孩子的前程，到时候就后悔也迟了。
“向阳花”青少年助梦计划是厦门团市委下属的厦门市海峡青少年发展基金会品项目之一，由厦门总商会青年工作委员会、厦门八零后高尔夫球队于2016年初共同发起。“向阳花”青少年助梦计划公益基金以偏远地区、弱势群体和师资条件落后的学校为对象，致力于为缺少艺术生活、渴望学习、追求艺术梦想的孩子创造条件。通过艺术教育，培养孩子的想象力和创造力，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣，释放天性，更好地发掘自身兴趣爱好，同时在人格塑造方面得到教育和历练。
想要孩子学习轻松，一定不要相信0基础入学虽然很多小学并不要求孩子在上小学之前的学习程度，但是0基础的孩子，在小学阶段一定会起步艰难。而且每个老师有自己的授课进度，班内的学生很多，也没办完完全全照顾到每一个学生。这样，一开始就落后的孩子很可能会因为跟不上老师的授课节奏，对课程内容学习不深刻，学习成绩可能也会慢慢落后。久而久之孩子很可能会产生抵触学习的情绪。这极大程度上影响了孩子的心理健康。
学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。巧妇难为无米之炊，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。
但同时家长们也开始担心了，因为体育课的课时增多，文化课的课时就会减少。但是学生的学习任务却没有变少，那么学习进度就会被体改，很多家长开始担心孩子跟不上学习进度。首先要告诉家长的是不用过于担心，因为增加体育课其实是能让孩子再学习之余得到充分的放松，不仅是身体上的放松，也是大脑的放松。这样会提高学生的精神状态，也会提高学生的学习状态。而且这种教育方式更有助于提高学生的自我学习能力，而不是依靠增加课时来提高学生成绩。
其次，我不会彻底躺平。减轻作业负担的意思不能简单理解为没有作业。它的制定旨在减少不必要的重复性作业，需要教师提高作业设计质量。知识的获取方式是多样性的。我会通过各种互动性强的亲子游戏，配合着学校教学进度，把学习融入到日常生活里。如下飞行，打等游戏能让弟弟更直观理解数字；比起背默语单词，哥哥更喜欢玩填字游戏。另外我认为“减少不必要的重复性作业”不代表重复性的作业都是不必要的。练字这个项目我是鼓励孩子去做的。端正娟秀的字体是孩子受益一生的财富。
