济南历下孩子学校受处分叛逆不上学

这篇文章中，将原封不动地把他十年前写的那版“学习经验”摘抄下来。目的是展示一下他的最初的思维状态和拙劣的文笔。以此为起点，我将为朋友们展示他思维方式、学习方法、教育教学理念的转变。文章写于2010年8月16日上午，也就是进入北京大学前半个月的时候。以下为全文：作为一个家长，在这种情况下最直观的感受可能是，我不知道我的孩子成绩到底怎么样，这也是政策一方面的目的，减少家长对孩子成绩的过度关注，让孩子能自由独立地成长，也就是说一切靠孩子自己，会学习、愿意学习的就去学习，对学习没有强烈的兴趣的就分流进行职业教育，以此达到人才甄别的作用，而不是所有的孩子都跑去挤独木桥上大学。学生累，家长累，对社会也无益。

古有十年寒窗苦读，而如今的孩子们从三四岁就开始上学，如果读研的话，真的可以说是二十几个年头了，这并不亚于古人。让孩子考985名校，是许多父母的心愿，不论是他们的儿子还是他们的女儿，作为父母的都希望他们有学上。

孩子上学后，看似家长可以轻松些，但是孩子不在身边了，更多的思绪飘飞至孩子身上，在学校乖不乖，能不能学进去，吃得好不好，有没有挨欺负。

有送孩子上学的家长应该有看到每天上学，放学都有主要的值日老师或学校领导在校门口值班，看着可爱的孩子们来上学，老师的眼神流露出关爱和呵护，放学回家，老师们也同样寄托了期望和关心，这份期望与关心需要的就是我们家长来共同支持，“一切为了孩子”，是呀，“孩子好才是真的好”，有这么好的学校，有这么好的教师队伍，我们这些做家长的没理由说不关心家教，不关心孩子们的成长，在学校的带领下，在老师们的辛勤汗水下，在我们家长的共同关心下，我相信孩子们一定会健康成长！

毕竟，孩子过度的教育支出，培训费用，是目前导致很多很多年轻人，不愿意结婚、不愿生孩子、不愿多生娃的原因之一。

作息时间要规律。在开学前两个星期，就要让孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程，能有效避免孩子在开学之初精神不集中，困倦、散漫等现象。